小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

《穷人》第九段扩写

育才一小六年级 王靖菡

专辑:广东深圳南山育才一小木子文学社

冥冥间她感到累了,风依然敲打着薄薄的窗纸,那两个孩子有着和西蒙相像的面孔,没错,他们的确是西蒙的孩子,有着稚嫩的和同龄人无异的脸颊。
  桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受了,怎么还好意思让他接受自己一时意气接下的大麻烦呢?”时间一分一秒地过去了,古老的钟静静地走着。真是个不眠之夜啊!是他回来啦?这七个孩子安稳地睡着,火炉的火灭了又添,添了又灭……窗外海风呼哮,他回来了,不,还没回来!桑娜拉开帐子,看着两面七个熟睡的孩子,那向来祥和的脸上不知何时眉间已揉成“八”字。西蒙啊西蒙!你为什么走得那么早?他们还离不开娘呢!我们家穷,只有鱼和黑面包。他们那么小,怎么咽得下这些粗末之物呢?要是被鱼刺卡到,面包噎到怎么办呢?虽然救人很重要,但是也要在保全自己的情况下啊。本身都吃不饱,有了他们,丈夫岂不是又要乘受更大的压力吗?他就要更加艰难地捕鱼了。而自己就更要在少得可怜的睡觉时间里辛苦干活。自己会不会熬不住,随西蒙而去呢?为什么要把他们抱过来啊!现在离明天还早呢?不如就趁现在把他们抱回去吧!可是作为邻居,我不该这么做,这样西蒙家就断子绝孙了,我的心灵也将得不到安宁,上帝啊!我只是普通的凡人,为什么要我做如此两难的选择?这不公平,为什么西蒙可以撒手人间,对世事不管不顾,而我却要在这里受责任与良心的拷问?!不!一切都会过去的,都会过去的,她举旗不定的想着。既然把他们抱过来了,就把事情做到底吧!
  可是,这么义气用事不计后果,又舍财力又损人力,费这钱干嘛?只是人也抱过来了,现在抱回去不合适吧,先放开这不说于情于理也说不通呀!桑娜你真是操心的命,干嘛去趟这浑水?不如改天把他们送给吉妮、珂珂吧!他们富贵人家可是富得流油啊!可是吉妮、珂珂虽然有钱但心肠也不好,这两个孩子还在哭闹的阶段,吉妮、珂珂会苛待这两个孩子的。
  要么就给邻居家的吴姥姥吧。吴姥姥心肠好又没有孩子,对这两个孩子应该会好。但是吴姥姥身体不好,年岁已高,家境也很穷困,对这两个孩子的照顾难免有些不周全。
  冥冥间她感到累了,风依然敲打着薄薄的窗纸,那两个孩子有着和西蒙相像的面孔,没错,他们的确是西蒙的孩子,有着稚嫩的和同龄人无异的脸颊。如果不是西蒙去世,他们也是西蒙的掌上明珠,拿在手上怕捏疼了,含在嘴里怕化了。
  在母亲的角度,桑娜与西蒙都一样,如果那天刚好见到西蒙的最后一面,该怎么面对她,见了她又该怎么说。想到西蒙满脸病态却恳切的望着她,求她救救自己的孩子。她该怎么面对她?可是,他会揍我的!那也应该是我自作自受,既然事已至此,就别想那么多了,能把两条小生命从鬼门关拉过来,何乐而不为呢?!嗯,揍我一顿也好!
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  • 字数:1045 投稿日期:2013-10-18 15:54:00

  • 推荐3星:[一Y一]2013-10-18 16:35:29