高中2年级 - 记叙文 阅读指导

　　　“我觉得你是个很难相处的人。”
　　“嗯？”
　　“你太安静，一有空就低头写着什么，就算周围是菜市场，你都能泰然自若。你给自己结了个封闭的结界，一旦小小的介入，会让人觉得是种罪过。”
　　“呵呵，我只是，不适应。”
　　应一个新环境需要多久？，每个人有自己的答案。分班都一个月多了，我的思绪仍旧停留在原班级的一张张笑脸上。任课老师走进班，我总会神经质的捂唇而笑。嘿，又是一个走错班的老师。可是当我撇头看到同学们百无聊赖得拿起课本，精神萎靡却强打精神，我才发现是我思维混乱了。
　　随意捡了个窗边坐下，老班默许，我便不再调换。趴在桌上小憩的时候越来越多了，总是有睡不完的觉填满课余时间。但是，借此来排解孤单，寂寞着寂寞着便不感到寂寞了。偶尔有旧友过来探望，闲聊两句。她说她像是来探监的，隔着窗子，只能看看两眼，不甚了了。我笑了笑，不再答话，其实我没说的是，我们不都是关在学校里的犯人么？好好改造，方能重新做人。这是一座坟，葬着你我的青春。
　　同宿舍的来搭话，我也不好拒绝，微笑是我最佳敷衍工具。她讲着什么我没大听，只是笑着，偶尔蹦出一两个语气词“嗯”“哦”。不是我不想进入聊天的气氛，而是我的那种对陌生人条件反射般的排斥久久不能消除。她们说，只有在宿舍里才能感觉到我是快乐的，我点头。这座坟墓里我唯一感到安心的空间就是在这里了，夜里睡着的呼吸声才能让我觉得我不是一个人。
　　学校有个植物园，这天的琵琶已经成熟，她们争先恐后的去摘。我站在楼道上遥看她们的忙碌，热闹是她们的，我什么也没有。突然有个千纸鹤从我眼前掠过，我抬头，三楼有个女孩子不停地折着抛着，柔软的长发披肩，间或挽在耳畔，她不顾旁人好奇的目光，不停。我此刻多想抬头问一句，“你是不是也同样感到孤单啊？”可惜，胆小如我，所以我只有看着她一只一只地放飞孤独。
　　有的时候我能花上大把的时间发呆，脑袋里面空空如也，仅仅盯着一个点开始无限沉默。天马行空的什么都是浮云，我拥有的，是无源无尽的空白。