小学1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　水与鱼
　　房子里面有一杯水，孤零零地放在桌子上，门背推开了，一双粗糙的手慢慢地靠近它。
　　那人是一个樵夫，整天苦闷的工作使他心烦意乱。而今天，他心血来潮，准备捉一条鱼儿放进水里，可家里没有鱼缸，于是，他捉来一条鱼儿，随手放进水杯里，以便缓解烦闷的心情。
　　鱼儿一到新环境，感到非常新奇，左冲冲，右撞撞，似乎对一切事物都很感兴趣。可慢慢的，它发现了，无论怎样冲撞，都不能冲出杯子的缚束，渐渐的，它消沉了，整在沉在杯底闷闷不乐。而相反，水很乐观，无论情况怎样糟糕，它总是快乐的。可当它看见鱼儿如此消沉，不禁为它着急。于是，水想尽办法，逗鱼儿开心：问便，玩耍，讲水的游历。可是，鱼儿并不理睬它，对水做的一切都不以为然。相反，鱼儿烦燥时，用力拍打着水发泄，水不吭声；鱼儿把水弄脏，水不发话；鱼儿来回在它身体里穿梭，水不排斥……可鱼儿不明白水的一片苦心，仍旧继续着。而在水的心里，早以把它当成了朋友，安慰鱼儿，希望鱼儿能积极向上，不要再继断消沉下去。
　　一天过去了，两天过去了。樵夫回来了，发现水很脏，便把水杯端走，准备换水。可就在水与鱼儿分别的时候，水忽然问了鱼儿一句话：“你把我当朋友吗？”鱼儿沉默了。水继续说：“你快乐我就快乐，所以 希望你能够快乐，再见！”水被樵夫换走了。鱼儿还是没明白其中之意。新换了水，水对鱼儿并不好，不哄它开心，不跟它说话。这天，鱼儿伤心极了，猛然间，它想到了原来的水说的话，今天，它终于明白了。
　　鱼儿伤心，鱼后悔，没有珍惜那以前的一分一秒。