初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　唱歌，跳舞，只会使我心不在焉，唯独写作，让我变得放荡不羁，灵魂升华。
　　写作，是情感的吐露。一走进考场，我心里又多了一丝紧张。尽管这只是一次不为人知的作文比赛，但我热爱挑战，面对困难。紧紧握住手中的笔，我的思绪不经意间开始飞扬，合上眼，静静陶醉在不尽的遐想中，一会儿，花红柳绿的美景让你叹为观止，一会儿，萧瑟凄清的荒凉让你黯然泪下。没想到，滚滚热泪已在眼膜间循环流动。这就是一种心灵触动的感觉，整篇文章就是一片意境，任你翱翔，任你体会。不一会儿，我回过神来，手心湿润了，不知道这是不是写作的乐趣呢？如此的美妙与豪爽。
　　写作，是灵魂的升华。从小到大，我不知写了多少文章。小学的文章，不是摘抄，就是没经过动脑的胡编乱造。中学的文章，有真挚的感情付出，是足以吸引人眼球的。记得我曾写过这样的文章，赋予绿叶以人的感情，进而体现保护环境这一主题。大家夸我描写得生动，且语言幽默，是啊，会写作，首先要有词汇量的积累，生动幽默的语言更是增添了美感。现在，我变得幽默诙谐起来了。看来，写作的威力真大啊！
　　写作，是人生的标点。写作，仿佛是对每一个人生站点的总结。每一件新鲜有趣的事情，都可以写下来。“，”表示人生的一件平凡小事；“。”表示你取得的圆满成功；“？”表示你的心情复杂；“……”表示你的感情真挚而长远。啊，写作，真像一只翩翩起舞的蝴蝶，在留下的痕迹中撒下金灿灿的粉末，便可成为回忆中的快乐。
　　写作，我会无拘无束；写作，我会自由快乐。因为写作，我不再孤独；因为写作，我认识了一个新的朋友，叫做“快乐”；因为写作，我的世界变得越来越亮丽。请问，我会不会上瘾了呢？