小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　银帘飞瀑，滔滔流水……这些如诗如画的景色令人叹为观止，可真正打动我的，却是学校里的小池。
　　我喜欢独自站在四楼往下看，我觉得这种“欲穷千里目，更上一层楼”的感觉十分不错。鸟瞰小池塘，池塘的形状如同一宝葫芦，池塘中间有一对丹顶鹤，气宇轩昂，展翅欲飞，白的似升天一般美，如同宝葫芦上的一朵白花，真是一画龙点睛之笔。
　　池水宛若平镜，碧如美玉，绿若翡翠，但调皮的小鱼却时不时会让平静的池水泛起一丝丝波纹，阳光耀的池面波光粼粼。
　　那些小鱼更让池塘充满了生机，金的夺艳，红的争鲜，聚在一起时像一团花一样，镶嵌在池中，美不胜收。
　　最动人的，却是池上那一朵朵亭亭玉立的荷花。碧绿的荷叶衬托着荷花，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看那好似玉盘的荷叶，绿的生鲜，再看那宛如红灯的荷花，红的生艳。
　　如果把静池比作一幅画，用《接天荷花游鱼图》最好不过了，但是把雨中的池塘比作一幅画，那一定是《清池碧雨》。
　　如同珍珠般的细雨落下来，风也在吹着，多么热闹：荷花掀起了自己绿色的裙摆，白玉般的脸蛋羞红起来，随风翩翩起舞，鱼儿自由自在的在水中表演，一会儿跳舞，一会儿合唱，一会儿吐泡泡，真像是一群天真的孩子，可爱极了。
　　“哗哗”的“掌声”响起后，风停了，幕谢了。莹莹的露珠从荷花的脸蛋上落在了裙摆上，鱼儿们欢快的散开了，池水也随着最后一圈波纹平静了下来，雨后，一切变回了原样。
　　小池，无论白天还是夜晚，无论静池还是落雨，虽然它没有银帘飞瀑的壮观，也没有滔滔江水的霸气，但它是美的，美的……
　　
山东省潍坊市寒亭区实验小学五年级二班刘昱辉