初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　老黄是一名从事教育事业的工作者，是我初中时期的语文老师。也是迄今为止令我最为钦佩和敬爱的老师。
　　老黄的教学方式与众不同。他并不一味地追求教本中死板的内容，也不会为学生将书本里的一切机械地一一解释。他更愿意给孩子时间独立思考。而最后提出的疑难，他也会悉心为孩子们解答。他总会在教学过程中为我们拓展叙说一些生活实事或有意义的小故事，使我们得以在学习知识的同时也领悟到了许多令我们受益匪浅的道理。
　　老黄待人平等，是个慈祥可爱的人。我们总喜欢上他的课。不仅仅是因为他雄浑而富有磁性的男中音和偶尔诙谐幽默，使得语文课堂充满了灵动的气息；更是因为在他的课堂上，每一个孩子都是一颗会发光的宝石。他不偏心于其中的某一人，也从不放弃任何学的并不很出色的学生。有些学生太过于懒散，时常拖欠作业。老黄得知后，并没有立即责骂他们。而是语重心长地说道，父母供其上学并不易，何苦再令父母担忧呢？而当他们学习态度有所改变时，他又会由心地对他们提出表扬。
　　虽说老黄是一名男教师，但他可谓是教学如严父，待人如慈母。记得有一回我在校发了烧需凭有老师签名的假条出校看病。当时任课老师是老黄，于是我便拿了假条给他。他签完字后，再三叮嘱我应多喝水，并且还对我说了一个治咳嗽的小方子。这让我十分感动。在以后的日子里想起这件事，也会不禁涌起一阵暖流。
　　老黄认为实践出真知。当下的学生不能只是周而复始地在封闭的校园里学习理论知识，应该多亲近大自然，开阔自我的视野，体会生活之真谛。因此，他偶尔会在阳光晴好的午后组织他所任教的班级去爬山。老黄为我们争取的这种集体出游的机会是难得的。因此，我们出游时总是迎着别的学生艳羡的目光走出校门的。
　　老黄去过`许多地方。领略过壮丽唯美的山川河流，也感受过各地不同的风土人情。老黄不仅是看过就罢，更是提笔将游历和心得写成了游记。爱好摄影的他，还精心为文章配上了合适的照片。
　　老黄到过宁夏支教。在艰苦环境下教学一年的老黄却并不将这些经历当做是一种苦难。而是把支教历程当做是一种生活的体验，一次水平的提高。在那片干枯的黄土地上，他用爱浇灌着那一朵朵求知欲渴的祖国鲜花，使他们得到了更好的教导。在支教过程中，他不断走访山区，为许多贫困山区的孩子们联系并捐赠了大量的服装和文具。使这些孩子们能在寒冬里得到温暖，在学习道路上也得到了更好的助力。在后来的时光里，老黄还坚持定期为资助的贫困生汇去生活费。让不少原本因生活压力几近退学的孩子，在求学道路上又再次看见了光明。他的执著与无私正是我们所最钦佩的。
　　叶圣陶先生说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。而您便是这样一位平凡却伟大的人。多少个不眠之夜，您伏案的身影与灯火长明；多少个季节轮回，您不畏风雨在知识的丰碑雕刻下辉煌上。您的言传身教，如春风化雨，润物无声；您的不求回报，就如春蚕吐丝将终生奉献，又如无言蜡炬燃烧自己照亮别人。您把最美丽的时刻全给了学生，因为您相信芬芳绽放在桃李满园时！
　　几度春去秋来，花谢花开，您伟岸的身影依然兢兢业业地坚守在那方三尺讲台之上，用粉笔谱写下一曲又一曲不灭的华章。您在我们的心中播种下希望，用您毕生的心血将我们浇灌。您就如一束暖光，照亮了我们前行的方向，使我们在成长的道路上有了一种温暖的陪伴。
　　又是一年金秋时，我捧着一颗真挚而饱满着感恩的心，在这里我将怀揣着一颗真挚而饱满着感恩的心献上我那微不足道的祝福，但愿我的真诚能将您打动。老师您辛苦了！无言的情感，铺成一座坚固的桥梁架起对你，付出的感谢感谢您，用自己的一生　把我们照亮！