小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　“ 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。在艳阳高照的操场，我慵懒地盘腿而坐，看着一年级的小朋友笑容满面地走进校园，也回忆起了六年前，自己也是满脸天真的笑容，由家长、老师领进校园。
　　如今，我已经是六年级的毕业班了，也即将离开我待了六年的学校，说没有一丝留恋是不可能的。在学校里，老师教我知识、和同学们玩耍。
　　从入学到现在，耸立于升旗台旁边的这课塔松已经增添了六个年轮，这棵树仿佛有记忆，如一台录影机，记载着它所看见的我们在学校的故事。此时此刻，我眼前又浮现庄重严肃的升旗仪式，热火朝天的运动会，引人入胜的课堂；耳边又会响着悦耳动听的歌声，整齐朗朗的书声，追逐跑闹的欢笑声，诲人不倦的心声。
　　在这六年，教我们最短但又让我记忆最深刻的莫过于教我们四年级数学的孙老师了。孙老师用“银行形式”的方法，取得了同学们兴趣，使同学们上课积极发言，成绩也有了提高。在四年级时我们换了许多次的数学老师，也因为每位老师的教学方法不一样，适应不过来导致了我们的成绩下降了，但孙老师却用短短的一个月把我们拉上了正轨，所以我感谢孙老师也把她记在了脑海里。
　　在学习生涯中，有一位好老师是非常重要的，但也不能缺同学。我们班，虽然有时存在着同学与同学之间的小矛盾，但是在关键时刻却意外地团结。每个班级里总有几个能在别人有困难时及时帮助他人的人；也有想“开心果”一样活跃气氛的人；还有默默无闻的人。如，学校组织去春游，我们班有个女生腿脚不灵活，走的时间长了她不适应，这时候，就有几个人主动去扶她走在队伍后面。
　　小学是那样的普通，又是那样的温暖。我不知道走后那美丽的月季花是否依旧开放；苍翠的白杨是否依旧挺拔；美丽的人工湖是否依旧清澈……不想离开，我舍不得珍贵的小学时光。但是时光不会倒流，只有大胆地向前走。告别童年，并不是结束，而是走向另一个开始，我要昂首挺胸迈开脚步，大胆地向前走！
　　时光总在不经意间悄然流逝，好像入学只是昨天的事，转眼间自己却即将毕业了，也将踏进初中的门槛了。往事桩桩件件，有些记忆深刻，有些如轻烟被风吹散，忘却了。但小学生活却犹如我记忆仓库的一颗璀璨无比的钻石，在阳光的照耀下闪着耀眼的光芒。让我们在若干年后再相聚！带着自己成功的喜悦，带着自己骄人的业绩，再回到我的小学，回到我启蒙的母校，来报答学校和老师吧！