小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　“我要飞得更高，飞得更高……”路边的小店里飘出这样的歌声，这让人想到了他——一个十二岁的少年。不知何时，他小小的心灵里埋下了一个梦想的种子——成为一名体育老师。
　　为了实现这个梦想，他知道，他至少需要——
　　　　　　　强健的体魄
　　暑假里，太阳还没有起床，他却早早地从床上跳下来。洗漱完毕，换好鞋子，下楼，准备晨跑。
　　清晨，暑气已退，清凉的风吹过，拂在树上，不时有几片叶子晃晃悠悠掉下来；拂过河面，微波泛起，偶尔有几条小鱼跃出水面；拂过他的脸庞，他倍感舒适。
　　他开始晨跑，路上已经有了些人：有爷爷在抖空竹，霍霍有声，他们为了延年益寿；有骑着电瓶车，匆匆赶路的，他们为了挣钱养家；而他，为了实现他的体育老师梦。大家都为梦想奔忙。
　　每天干干爽爽地出去，湿湿漉漉地回去，回家还得再冲个澡才舒服。
　　他知道，单是有强健的体魄还不够，为了实现他的梦想，他还需要——
　　　　　　　优良的成绩
　　吃过早饭，他开始学习，完成各科作业。除此之外，他还要完成额外的家庭作业。因为他的成绩不太理想，想要赶上别人，就必须付出比别人更多的努力。
　　听磁带，做听力，练汉字，做阅读，做口算，解习题。马不停蹄，笔动得和走马灯差不多快，草稿纸用了一页又一页。
　　外面炙热的阳光慷慨地烘烤着大地，知了的叫声试验着他的耐心，地面上几乎没有任何移动的生命体。他似乎不受影响，依然做着他该做的一切。
　　天天去晨练，天天做那么多的作业，他也很累，也想着要懈怠一下，放松一下。但是，他知道，为了实现他的梦想，他更需要——
　　　　　　　坚持不懈的精神
　　一想到鲁滨逊为了梦想多次出海，在荒岛上自力更生，寻找食物，营建房屋，驱赶野人，他就立马振作起来，好像浑身上下都充满了无限的力量。
　　这个“他”就是我，“生命不息，追梦不止”，这是一个十二岁少年的心声。
　　“我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸，飞得更高……”