小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“青青的身子，小小的头，长长的后腿跳得高……”大家猜出是什么动物了吗？没错，它就是蚱蜢。说到蚱蜢，我的思绪又陷入了那天欢乐的时光里。
　　那天，阳光明媚，鸟语花香，我来到楼下，发现一根奇特的“树枝”。我好奇地走过去，弯下腰正欲拾起“啪---”，“树枝”跳开了。我这才明白，这根本不是什么“树枝”，而是----蚱蜢！我顿时来了精神，想捉它来玩玩。
　　我悄悄地走过去，它似乎早已发现了我这个“巨人”，便做好了“防御”。当我靠近时，它立刻跳到了我的腿上，好像在故意向我“挑战”：哈哈，这下看你怎么办？说时迟那时快，我伸出右手猛的一扣，哈哈，我喜不自禁，我捉住它了！蚱蜢在我的手中努力挣扎着，它长长的脚在我手里“比划”着，好像想跳出“牢笼”。
　　我慢慢地把手打开，欲睹其庐山真面目。“啪---”蚱蜢又灵巧地跳到了我的手臂上，还没等我反应过来，它又跳到草丛里消失不见了。唉，煮熟的鸭子飞了！我想：待我找到你，有你好看！
　　我来了个“地毯式”的搜索，把草地翻了个“底朝天”。蚱蜢好像会“隐身术”，凭空消失了。我并不气馁，边蹑手蹑脚地寻找，边观察周围的一花一草。突然，我发现前面的枯枝上，有个东东动了一下。我匍匐前进，而“敌人”正美美地晒着太阳呢，丝毫未察觉到我这个觊觎它的人。待我离它只有一步之遥时，我双手迅速向前一扣，蚱蜢终于被我手到擒来。
　　我小心翼翼地捏着蚱蜢的后背，唯恐伤害到这个可爱的小东西。金色的阳光下，蚱蜢披着一件绿色的外袍，圆溜溜的脑袋中间，镶着一对带有些淡红色的又大又圆的眼睛，左边一只，右边一只，可般配了！小小的触角就像装了两个微型的“听力器”。
　　“青青的身子，小小的头，长长的后腿跳得高……”每当我想起这首自编的“童谣”，那只可爱的蚱蜢的模样便会浮现在我的眼前。