初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　历史长河滚滚滔滔，流走多少风云人物。当很多人和事都消逝在时间的大海里时，有的人却依然清晰如昨，如一座雄伟的峰。他们就像我生命的助跑线，不仅兹润着我的心灵，更给了我前进的动力。
　　朋友，当你站在零丁洋畔看那暗流涌动的时候，是否还记的文天祥的声声叹息，是否还记得他在心中发出的声音--“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”当你站在大渡河边遥望那波浪翻腾的时候，是否记起那个时代的纷飞战火，是否还记得“吾岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礡走泥丸”的豪迈情怀？还记得他们吧，那是我们含生取义的动力，那是我们英勇乐观的源泉。
　　在我心里，古今中外的每一位偶像，都为我点燃了生命的激情。在迷茫时，想到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆机场海，”我就找到了那希望的曙光；消沉时，看到毛泽东的“数风流人物，还看今朝，”我有萌发了雄心壮志……
　　也许海伦。凯乐可以庸碌一生，可她选择了与病魔搏斗；也许丛飞可以活得潇洒自在，可他选择了分献爱心；也许奥巴马年轻是可以选择继续自暴自弃，可他选择了一个漂亮的转身……这些历史人物，他们在激励着我们，推动着我们，应领着我们一步一步走向成功。
　　如果我是一只小鸟，因为有了他们的召唤，终可以直击蓝天；如果我是浪花，因为有了他们的鼓舞，我就要拥抱大海。他们一直是我前进的永恒动力，我生命的助跑线。在你们的引导下，我要让自己奔跑起来，奔向人生的成功与辉煌。我们没有牛顿的奇遇，但是我们有爱迪生的持之以恒；我们没有爱因斯坦的聪慧，但是我们有李白的努力。
　　相信吧，我们能行的！