小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

“抢银行”
看到这个题目，大家怕是吓了一跳：抢银行？这可是犯法的啊！别慌，我这里的“抢银行”是打引号的，是一款纸牌游戏。
昨天夜里下了一场雨，学校的毕业典礼只好放在室内举行。以班级为单位，看白板，听声音。
可是，白板太花，广播声音太小，于是乎班里头成了自由市场。大家相互聊天、问作业、玩游戏…。.
也是，毕业典礼典的是六年级，不关我们五年级的事儿。反正听着无趣，看着无味，又赶上班主任老师带队出去旅游了，副班任老师又不管，“放羊”了，正常。
正当我准备和前排的同学交流交流读书体会时，旁边的两个好朋友跑了过来：“哎，越越，我们一起抢银行，好吗？”“什么？！抢银行！犯法的事儿我可不干！”我似乎被吓着了。“什么呀！抢银行就是玩纸牌啊！”另一个抢着说：“看来你是没有玩过，可有意思了！还很简单，我保你两把就会！怎么样？来吧？”“好吧！”我带着茫然，收拾了一下书桌，就跟她们玩上了。
“抢银行”其实就是一款数学游戏，规则：3-10的牌100元，11-13是500元，1是1000元，2是2000元，小王3000元，大王5000元；每人先摸3张牌，看细数额后再摸1张，谁的数额最大就向那个人还相同数额的钱……
刚开始，我不大会打，被她们洗劫一空。不过，风水轮流转，再玩几把，我熟而生巧，没多大功夫，就把她们打得落花流水，一个个都成了穷光蛋，“耶！我是大富翁了！”我小声地喊着。
玩是玩乐了，但心里还是有些忐忑，怕班主任老师回来埋怨我们这些班干部不管事儿，毕竟是学校的毕业典礼，哪能这样不正经。事过之后，真有点后悔和后怕。



　　　大连市金州新区实验小学五年二班 于越
　　　　　　　　　　写于2014.7.18