初中2年级 - 读后感 阅读指导

啼哭记忆

南京树人国际学校 学霸大人

也许,童年看上去很美。但孩子也会孤独,他们曾经的眼泪也许是稚嫩的,但每一滴眼泪都带着温暖的体温,那是他们真诚而炽热的心。这个世界有高高在上的规则,但也有许多自由奔放的纯真灵魂。
又是一个深夜,当这部电影的字幕从电脑屏幕下方缓缓升起之时,我的心沉沉的。在键盘上敲下这篇观后感的同时,我的心更多的却是迷惑与不解。
这是根据王朔的同名小说改编成的电影,讲述了孩子方枪枪从刚刚入幼儿园哭哭闹闹着不愿听从老师的话,接着对一朵朵美丽的小红花产生了一种天真的憧憬,可是他无论怎么努力,也无法改变现状。他有过对于规则的幼小反抗,他也有过对于老师的不满,他想要别人在意他,他堕落过,气愤过,学坏过,可是他最终失败了,他失去了自己的舞台,被所有人所排斥,可一切又是从何开始,为何消失呢?他不会明白,永远也不会明白,他只知道自己永远都是老师眼中的差生,他永远都是孤独的寂寞的,无人陪伴。那是我们每一位观赏者心中的谜,在蓦然地结尾处,让人回味无穷。
“看上去很美”,可是到底哪里美呢?我深深地思考了许多。也许是那些鲜艳的小红花,也许是那些可爱的孩子们,或许是那位李老师,也或许是幼儿园的时光吧。可是,其实又有哪一样是真正美好的呢?这些又何尝不是那时的社会中最丑陋的呢?
那时的社会或许就是那样,孩子们总是被一个个规则所压迫着,失去了本身最最美好的童年与童真。他们奋力的反抗,在大人们的眼里是那么微不足道,甚至显得可笑。在这个难以言说的时代里,制度化的力量无处不在,那些孩子,正和方枪枪一样,都是一只只等待着被狼吃的羊。
幼儿园,也许正如电影里所说,是我们一辈子最美好的地方,以后想回都回不来了。可是,在这个“美好”的地方,又扼杀了多少有个性的孩子美好的生活,扼杀了多少份可贵难得的童真,扼杀了多少无忧无虑的孩子们的思想。
我不由地忆起了自己的童年时光,那些在幼儿园被束缚着的日子。三岁时,我哭着闹着被母亲带进来幼儿园,面对着一束束陌生的目光和一个个陌生的面孔,一种小小的恨在心中萌发了。那时,我只会哭,我用眼泪去表达自己弱小的反抗与不满,可是又有谁能理会呢?我和电影中的方枪枪一样,渴望着得到那朵神圣的小红花,我同样向往老师亲切的赞美声。
可是和方枪枪不同的是,日复一日,我变得越来越乖巧,在那些规则中渐渐失去了自我,和所有同学一样,一切行动都是那么统一。我在玩耍时从不和同龄孩子们打打闹闹、疯疯癫癫地在操场上奔跑,一直都只是在一旁悄悄地散着步,看着他们快乐的身影,默默地笑着。吃饭时,我也从来不说话,朋友找我交谈时,脑海中也只有老师那句严肃的“吃饭时不准讲话”,因此从来不给予搭理。哪怕是一些不讲道理的规则,我都会一声不吭地去完美服从。当然,我的朋友不算多,可是老师对我倍加宠爱,我也从老师的眼中那个只会啼哭的小孩变成了一个听话的好学生,可以算得上被偏爱,什么事情老师都会帮着我。
我也不再那么爱哭,因为那样的幼儿园生活看似真的很美好,我也不再憎恨一切,在老师们的宠爱中长大了,收获了所有同学羡慕的目光。可是,那时的我,真的快乐吗?
每一个大人,若都是用自己的角度去看待孩子,那么他们的一举一动当然都是幼稚的无聊的,甚至是出格的。但是这就是孩子的天性,他们的生活也需要这些,即使稚嫩,那也是一种快乐,一种他们心灵真正需要的美好。他们打打闹闹着,放肆地哭笑着,男女之间快乐地玩耍着,那才是真正的快乐。如果一个孩子每天夜里总是不由自主地尿床,早晨虽努力了却拉不出大便,尝试了却不会自己穿脱衣服,就真的可以这样定义这个孩子就是老师的眼中钉和差学生吗?
没有一个孩子天生不想变得优秀,没有一个孩子天生愿意被老师忽视,没有一个孩子天生希望自己孤独地生活在冰冷的世界里,但同样没有一个孩子渴望自己被一条条规则所拘束,失去本应拥有的快乐。
也许,童年看上去很美。但孩子也会孤独,孩子也有天性,他们曾经的眼泪也许是稚嫩的,但每一滴眼泪都带着温暖的体温,那是他们真诚而炽热的心。多么希望,一切都可以和看上去一样美。因为,这个世界有高高在上的规则,但也有许多自由奔放的纯真灵魂。
  • 初中2年级 - 读后感
  • 字数:1569 投稿日期:2014-2-28 21:33:00

  • 推荐3星:[樱琳雪]2014-2-28 21:46:52