小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　在那漫天如雾的烟雨中，一个满头沾着晶莹雨珠的小女孩在这片弥漫着的雨雾中跑着，跑着，脚边溅起了朵朵莲花般的浪花。她挥舞着手中的一把没有张开的雨伞，奔着，喊着：“梁老师——”，一位用手提包盖住头的中年女教师，听到喊声，猛然回过头来，看见了这头在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗儿。她疼爱地喊着：“慢点，慢点！我过来……”
　　小女孩在老师面前刹住了脚步，把手中的雨伞调皮地挂在老师的小拇指上，一边喘气一边说：“梁老师，这伞是我姨妈的，她家离我们学校不远，她家里的伞多着呢！您打着它回家吧！”这时梁老师才明白是怎么回事。“小雪。我家离学校也不太远，这点小雨没关系的，还是你打着它回家吧。”说着，梁老师把伞打开，亲热地递到小雪手中。“不嘛，就是不！”小女孩显然有些撒娇了，“梁老师，您的身体不好，这伞还是您打着好。”
　　“小雪，我实在用不着，听老师的话！”
　　小雪不高兴地撅起了小嘴，眼中似乎还闪着泪光，不知道是被雨滴的还是真的泪水。老师看着他那充满恳求的目光，想了一下，说：“这样吧，我先送你回家，然后我再打着这把伞回家……”没等老师说完，小雪就抢着说：“不，老师，您家近，我送您！这样您就用不着借伞了，您刚才不是说不用借我的伞来着嘛！”老师笑了，小雪也笑了。师生二人紧挨着，何用着这把小花伞。她们俩一路走着，一路谈论着：为什么春天春雨如烟，夏天暴雨如注；冬天为什么有时下雨，有时下雪，有时小雨夹着小雪……
　　不知不觉中，到老师家了，梁老师一定要拖小雪进里屋歇会儿。进屋后，老师用热毛巾为小雪抹头擦脸的。过了一会儿，老师进里屋去了，那大概是厨房吧，因为那间房太矮小了，小雪正这么猜着，又顺便浏览了一下老师的家。屋子怎么这么小，家具、用物怎么都这么简单，老师的生活多艰苦啊！咦，那天去公园她不是为全班同学每人买了一支雪糕吗？花了那么多的钱吗？不，她不会用这些钱的……那到底是为什么啊？当她的目光停留在了挂在墙壁上的那张闪闪发光，格外引人注目的奖状的时候，她什么都明白过来了，原来老师是为了……她已经不忍心再让老师来招待自己什么东西了。她哭了，她感动得落泪了，她想对老师表达自己的恩情，但她没有勇气，她没有勇气去面对老师的那颗如慈母般的心！说罢，她毫不犹豫地拉开了房门，撑开伞说了一声“老师再见”就离开了，就钻进了蒙蒙的雨的世界中去了。等到老师端着热气腾腾的牛奶赶到门口时，小雪已经走远了。
　　小雪紧捏着雨伞，她要把自己钦佩的老师的那慈母般的心，把师生之间亲密无间的情谊，告诉这把小花伞，告诉那正纷纷落下的小雨……