小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　尊敬的老师：
　　您好！我是您的一名学生。今天，您能从百忙之中抽出时间来听听我们小学生的心声，我心里十分高兴，也感到十分光荣。
　　人人都说：“老师是个辛勤的园丁，每天不分昼夜地照料她的花朵。”是的，的确如此。
　　老师是园丁，我们是干渴的花朵，每天都贪婪地吸收着园丁浇给我们甘甜的“水”。
　　老师是园丁，我们是瘦弱的花朵，每天都尽情地吸取着园丁是给我们营养的“肥”。
　　老师是园丁，我们是任性的花朵，每天都幸福地享受着园丁给我们舒服的“护理”。
　　啊，老师，辛勤的园丁！
　　人的一生，有两位母亲，除了自己的亲生母亲，另一位“母亲”，就是给予我们知识的——老师。
　　当我们犯了错误时，您总以海阔的心胸原谅我们，并告诉我们：“可怕的并不是错误，可怕的是错误地对待错误。
　　当我们做了件好事时，您微笑着表扬我们：“人的天职
　　就是做好事，帮助别人。”
　　当我们失败的时候，您总以母亲的慈祥鼓励我们：“不要紧，失败是成功之母。”
　　当我们获得成功时，您看在眼里，喜在心上，口上却说：“成功了就不要骄傲，俗话说‘骄兵必败’！”
　　啊，老师，伟大的母亲！
　　乏味的学习之后，总不能缺少快乐，劳逸结合，而这时，老师又在扮演着另一个角色——我们的“朋友”。
　　你经常在课堂上讲许多名人小故事、寓言故事给我们听，使我们受益匪浅，懂得了许多道理；每周，你都会在班级里举行一次班会活动，和我们一起游戏，使我们紧绷了一周的脑子得到了充足的休息和放松。
　　啊，老师，亲爱的朋友！
　　记得在那天，在滂沱大雨之下，您把手机递给了正在避雨中的我：“打个电话叫家人来接你吧！”此时的我，心里一股暖流涌上心头。
　　记得昨天的课堂上，我们纠正了您的一个错别字，您及时改正了，并向我们道了谢。原来，老师和我们是平起平坐的！
　　老师，您把幼小无知的我们牵进知识的殿堂；老师，您把淘气顽皮的我们，带进教育的海洋……
　　老师是风，我们是船，风儿推动着船，船儿朝着自己理想的彼岸驶去；老师是大海，我们是鱼儿，在海洋了尽情地遨游；老师是大树，我们是小鸟，在树上欢快地唱着歌谣……
　　感谢老师，滴水之恩涌泉相报；师恩难忘，您教会了我做人的道理……
　　最后，让我用响亮声音，感谢您：“老师，您辛苦了，谢谢你！”让我用感恩的心，为您唱支歌：“感恩的心，感谢有你……”
　　您的学生：邓雨晴
　　2008-12-9