初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　这篇文章写给我的表弟橙子看，也写给大家看。其实人每个人非常伟大。每个人！--引子
　　表弟橙子考差了，回家哭诉说成绩掉到20名后。他说舅妈吵他没用。我听后说我的弟弟怎么会没用？说着摸摸他的脑袋，我指着他的脑袋说橙子的脑袋里装着无穷的智慧。他听后心情好多了，傻乎乎地笑了。
　　我说橙子，其实没有一个人笨，更没有一个人没用。他似乎不太信，我说，走，我带你看看！
　　我把他带到外面，说‘看！我们是走到外面的！我们会直立行走！这是不是一种才能呢、是不是一种用处呢？橙子说是。我说你看，你会说中文，会写中文，这种华美的文字，是我们祖先留给我们的，我们把它流传了下来并运用到作文中，是不是一种相当高超的技能呢？橙子说有道理耶！
　　我说‘你看！你是哦有道理，说明橙子脑子里都是智慧的结晶！你会运用自己独特的思考。这是一件很伟大的事！’
　　橙子说可是我没考好。我说你并不是没考好，只是考的没有你的同学好，你上小学4年级，只是在脑子里氤氲很多了，难免会忘却一些。你的同学和你一样伟大，考的比你好的只不过记的多一些罢了，而比你差的也就是记的比你少一些罢了。但是他们真的是又很多非凡的才能的！我们人是世界上最了不起的生物！
　　橙子点头说是。他说丁冬虽然学习不好但是游戏机玩的很好。
　　我说对头，橙子一会就听懂了，你不是一般的伟大！
　　橙子的脸上漾起甜甜的笑容。
　　我说我们到郊外走走。橙子说‘骑脚踏车去。’我说‘看看你是多么的厉害啊！会熟练地骑脚踏车！’橙子也不谦虚了说我的脚踏车骑得很不错了，可以带姐姐。我很高兴地坐了上去。
　　他一边骑我一边说‘看看这水泥小路！这是人们用各种材料混出来的！多厉害i！’
　　橙子说除了人这树叶厉害，可以从一颗种子成长成一棵参天大树。我说橙子你的小脑袋相当好使，学会举一反三了！姐姐晚上请你吃KFC。对了，你看人还会烹调，可以做出诸如KFC这样的美食！橙子立刻表示赞同，这是我们最爱的食物！
　　从郊区回来，我们都感到由衷的快乐。我说你看人是多伟大啊！竟然会有快乐和伤心！我们的感觉是多么丰富！
　　橙子讲动物也是哦！我说今天我发现你会举一反三了！这是一个了不起的脑袋！
　　我们奔赴KFC，做在里面大肯特肯。我所你看！我们的味觉是多么的不错！橙子说你看我们在这鳞次栉比的大楼里吃肯德基是多么惬意！我是看看！这种感观！这种语言！这种词语搭配！不错不错！
　　我说你看看这幢大楼证明了我的观点！先民的智慧是多么了得！从几千年前人就会盖房子了！
　　橙子也感叹‘啊！了不起！’
　　我又对历史侃侃而谈，橙子说及诶诶你历史真好！我说就这样我只能考中等！我们的超高智慧在比拼，迫使同样超高智慧的老师们出超级难的测试！
　　橙子说我考22名是多么了得！我说是很伟大，但是你们班有更多更伟大的 ，你要继续努力！橙子说当然，我已经相信了我会考好。
　　我的鼓励目的达到了，又摸摸他的圆脑袋。橙子说姐咱的脑子真是非凡啊1但是因为人人都非凡，咱就被埋没了。我说没错！所以咱要更进一步，当天才里的天才！
　　橙子吃完香辣鸡翅，载着他的姐姐高兴地回家了！
　　现在他对我的观点开始深信不疑。他说姐姐为什么人会又这么高的智慧呢？我说人是很奇妙的，爸爸妈妈在几亿个细胞里选择了我们，我们是几亿个细胞种的佼佼者啊！刚然才智过人！不对，是过细胞！
　　橙子信心大增。第二天的测试，他得了前3名。
　　看来人真的需要信心！
　　我摸摸橙子那伟大的头脑，里面是智慧的氤氲。我对他大加鼓励，他笑了。其实，我们真的都是才智非凡的孩子。
　　当然你们也不例外。
　　其实，我们真的都很伟大！我们一代代，使世界传下去，使人类不断进步，高科技不断生产。可是，有些家长是自己的孩子失去信心，他的智慧就不可能被开发出来。
　　呵呵！伟大的人，看过这篇文章后，你会感觉‘恩！偶啦太伟大了！’
　　其实，事实也的确如此。