初中3年级 - 说明文 阅读指导

美在我的生活中

董官屯二中初三二班 勤奋儿

峰壑争秀,那是高山的美;巨浪滔天,那是大海的美;鲜艳娇媚,那是花朵的美;伟岸葱茏,那是树儿的美;皎洁如水,那是明月的美;金光四射,那是太阳的美……大自然风光秀丽,美丽无限。
    美在我的生活中
  美,一个多么漂亮而幸福的字眼儿啊!
  峰壑争秀,那是高山的美;巨浪滔天,那是大海的美;鲜艳娇媚,那是花朵的美;伟岸葱茏,那是树儿的美;皎洁如水,那是明月的美;金光四射,那是太阳的美……大自然风光秀丽,美丽无限。
  春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。正如唐宋八大家之一欧阳修所说:“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,的确,四时的景象有所不同,各有各的风姿,各有各的优雅。春天有“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的盎然生机,夏天有“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红”的浓郁葱绿,秋天有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的艳丽动人,冬天有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的惊喜无限。是啊,人世间有太多太多的美,令人心旷神怡,宠辱偕忘。但生活的美,更温馨,更芳香,更沁人心脾。
  那是一种怎样的美呢?
  假如我是一个诗人,我就要写出一首长诗,来描述她的丰富和充实。
  假如我是一个画家,我就要用各种色彩,来渲染她的妩媚和动人。
  假如我是一个作曲家,我就要用音符来传达她的优美韵律。
  假如我是一个雕刻家,我就要在玉石上来模拟出她的精致风范。
  然而我什么都不是,我只能用自己贫乏的文字来描述生活之美的风韵。
  如同一个婴儿,看到朝阳下一颗耀眼的红莲,森林中一只旋舞的孔雀,她想叫出她心中的惊喜,但是,除了嘶哑之外,她找不到合适的语言。
  但是,朋友,我就能忍住满心的欢喜和激动,不向你吐出我心中的“咿呀”吗?
  生活中处处洋溢着美。
  夕阳下,一对藏眼白发的老夫妇,相互搀扶着,有说有笑的在田间小路上散步。也许他们在回忆美好的往事,也许他们在骄傲子女的事业,也许他们在感受晚年的时光,这都无关紧要,重要的是他们构造了一幅“美”好的图。是啊,“但得夕阳无限好,何必惆怅近黄昏”呢?生活正是有了爱,才形成了美!
  5.12大地震震惊中外,多少同胞失去亲人,多少个幸福美满的家庭支离破碎,多少妻子失去心爱的丈夫,多少可爱的孩子变为孤儿,多少……但是,大爱无疆,我们无法左右灾难的发生,但我们可以选择面对灾难的方式。浓浓中华情,血是浓于水的。当灾难发生后,有多少战士奔赴灾区,多少武警官兵前往四川,又有多少白衣天使,新闻工作者奔赴灾区一线。四面八方的物资向四川汇寄,亿万颗心搭在一起,亿万人民的力量拧成一股绳。捐款箱鼓鼓的撑着,救助现场上的拼命以及各大媒体的极力号召,这不都是一种神圣的美吗?
  仰望蓝天,白云飘荡,鸟儿飞翔;环望四周,邻里笑谈,行人安详,一切都是那么美好。生活中因为有了爱而和和睦睦,因为和睦,和谐而产生了美!
  • 初中3年级 - 说明文
  • 字数:1043 投稿日期:2008-11-15 17:08:00
  • 推荐3星:[XK6]2008-11-15 17:09:50