小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　在我的脑海中，钓鱼是那样的精彩。钓鱼的步骤很简单，单调而不乏味。一条鱼，是那么的神圣。因为，它的肚中，存放着我的希望，变得那么沉甸甸。这将是一篇充满童趣的文章。
　　我快乐地上了车，可是却走走停停，一路上长途跋涉，我坐着一辆小卡车，进入了养殖区。路很窄，仿佛一不小心，就要掉入池中。终于到了，我的头上突起了一座小丘丘，非常地不爽。
　　到了鱼池边，鱼竿对我来说，有点长，犹如蚂蚁抱着一棵树枝。我开始甩竿了，当钩子落入水中时，我才发现，没有挂鱼饵。我提起竿，用红肉当鱼饵。从我的角度来看，鱼应该比较吃红肉。第一，红色鲜艳，我想鱼应该不是色盲。第二，红肉不像白肉那样，在水中浸泡多时就会变得软软的，而红肉不是，并且可以反复利用。
　　说那么多没用了，看我的双手。
　　一个暴力地挥竿，鱼钩不见了，转头一看，挂在了后面的草丛里，我只好退后几步，重新整理。又是一个蛟龙摆尾，水面上出现了很大的波纹，我静静地等待。在我的右边，一个阿姨不断传来尖叫声。她钓了一条又一条，让人羡慕。半个小时过去了，我有点烦躁。爸爸果然趁火打劫，将鱼竿从我手中拿走，自己开始垂钓。我已经困成了一只病猫，手无缚鸡之力。
　　无聊的我，拿了两个桃子，我和爸爸每人一个。爸爸的手突然猛地向上一提，这吸引了我的注意力，难道上钩了？我说得很对，果真上钩了，只不过上钩的不是鱼，而是螃蟹。螃蟹用它那强有力的钳子，似乎想将鱼饵夹走。爸爸更加用力，螃蟹也不甘示弱，但螃蟹毕竟是斗不过人的，它果断地放弃了，水花依依不舍地消失了。哈哈，螃蟹逃走了，但是鱼饵也没有抢到。唉，空欢喜一场。我的精神刚刚被吊起，又重重地跌落下来。看来，机遇是不饶人的。爸爸狠狠地咬了一口桃子，桃子没洗，他差点忘了吐皮。
　　我仿佛睡着了，但为了再次吊起了我的精神，我又拿来了四个桃子，这也许在文章的写法上有些啰嗦，但我不怕，因为我是为自己写的，我写我快乐。
　　当桃子快要吃完之际，鱼竿突然剧烈地抖动了一下。爸爸还是比较识时务的，用力一提，但愿这次不是螃蟹。啊，我又猜对了，是鱼！爸爸来了一个空斩打，把鱼重重地甩到了草丛中，鱼还在垂死挣扎，爸爸终于突破了他的零记录。我欢喜地把鱼送到了桶中，渐渐地，中午到了，虽然有美味的饭菜，但我似乎吃不下，吃下也吃不消，因为，我还没有打破我的零记录。可是我认为，爸爸的记录到达结束。我不断地安慰自己，他钓的鱼虽然比我多，这是老虎不在家，猴子称大王。
　　我匆匆吃完饭，赶紧去钓鱼，现在人烟稀少，应该还有部分鱼没有吃饱，用新鲜的鱼肉当鱼饵，会吸引更多鱼的注意力。我自豪地甩竿，也许由于用力太狠，鱼漂不见了。正当我找鱼漂的时候，鱼竿左右晃动，池中发生了里氏八级的地震。我用尽全力，鱼竿是那么的沉重，我不知道自己钓上来的是什么东西，但我知道，我钓上来的是个生物。鱼钩浮出水面，让我欢喜的是，那是一条鱼！我在心里告诉自己，要把握机遇。我不给鱼以喘息的机会，右手快没劲了，我快速将鱼竿递到左手中，鱼上了岸，可是难题又来了。我不会从鱼口中取出鱼钩，我只好撇下它，去找已经醉熏熏的爸爸。爸爸听到了这个消息，红红的脸上露出了笑容，立刻帮我把钩子取出，鱼饵还在上面，可以反复使用。
　　我也打破了我的零记录，我满心欢喜，快乐就在那一瞬间，想找也找不回来了，我只能用力回忆着。
　　我再次开始钓鱼，这次为了消磨时间，我一边看书一边钓。就在品味书中精彩的片断时，鱼竿差点从我手中滑落，我感到了一股力量冲向心房。我果断地提竿，又是一条鱼！我把鱼甩到了岸上，爸爸上午钓了两条，我下午钓了两条，我心中暗暗发誓，要超过爸爸，否则就永远不用爸爸“解剖”。（解剖，是指一、二年级晚睡前，爸爸给我脱衣服。后来，我有时撒撒娇，爸爸偶尔也为我脱几次。）
　　已经到了黄昏，我们就要走了。爸爸说，我能在这短暂的时间里，钓上一条鱼，就给我二十分钟电脑。太好了!我按照以前的方式，又钓上了一条鱼，我高兴地发了疯，我知道爸爸不是不讲信用的人，他一定会兑现诺言的。
　　钓鱼是那么精彩，鱼是那么沉甸甸，我披着黄昏，走在金黄色的沙滩上。余晖随风而飘，为我照亮了前进的道路。