小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

领取成绩单后

绍兴县柯桥小学六(8)班 HGC

专辑:浙江寒春作文吧

虽然我当时很伤心,但仔细想一下:平时不用功,到考试“临时抱佛脚”,又有什么用呢?
  老师要发成绩单了,教室里鸦雀无声,大家屏住呼吸等待着命运的降临。我心里很紧张,因为这次考试感觉不太好,我担心要挂“红灯笼”。当老师叫到我名字时,我马上跑过去接成绩单,打开一看,果然不出我的意料,56分的成绩映入我的眼帘,我不敢看老师的目光,我的眼前仿佛出现了爸爸、妈妈生气的面孔,以及同学们嘲笑的样子。我想不出什么办法来面对这次失败。还好我旁边的同学像看出了我的心思,安慰我说:“不要灰心,这次考试我也很差,咱们下学期一起努力吧!”我的心情才平静了些。
  回家的路上,我的鞋底像有胶水似的,走起路来特别学生人。走在大街上,看见一块石头感觉很不舒服,就一脚把它踢飞了。路过万商桥时,看见一旁的小溪“哗哗”地流着,好像在笑:“谁让你平时不用功啊,活该!哈哈……”我生气地找来一块石子向它扔了过去。
  回到家里,妈妈在门口迎接我,笑着问:“这次考试成绩怎么样?快拿来我看看。”我只好畏畏缩缩地拿出成绩单,低声说:“妈妈,这次我考得不好。”这个声音低得只有我自己才能够听见,我的心里像是有千万只小蜜蜂在蜇我似的。妈妈一看成绩单,她的脸说变就变,刚才的满脸微笑转眼间变成火冒三丈,接下来的时间便是我接受训斥。我只觉得耳朵“嗡嗡”作响,妈妈在一旁不停地唠叨。最后的结果是妈妈为我请了一个家教,看来我玩的时间是没指望啦。
  虽然我当时很伤心,但仔细想一下:平时不用功,到考试“临时抱佛脚”,又有什么用呢?


  • 小学6年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:589 投稿日期:2005-1-20 8:46:00
  • 心理活动描写得很好。---- By MHC2 2005-1-20 8:49:34