小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

让梦铺就前行的路

北京翠湖路300号 YQER204

上帝喜欢照顾勇于追求梦想的人,就在我苦于无助时,学校举办了一个“音乐兴趣班”,我第一个参加报名了。人们常说:人生的道路永在脸上总想看看我在干什么,汗淋淋的手心不停地上上下下摆动;在冬天,北风怒号,偷偷地钻进了音乐室,天低云暗,我心中的追梦之花伴随着寒梅开放……
  一朵含苞待放的花蕾,要想它开放得绚丽多彩,必需要那光彩夺目的太阳。人生也就像一个花蕾,更需要那轮“太阳”——梦想的牵引。
  太阳在天边缓缓地沉下去,几颗小星星蹲在天边,正对着我眨眼睛。悠扬婉转的乐声从音乐室传来,把我深深地吸引住了,那音乐撞击着我的身体,流入我的血,钻进我的灵魂。原来是音乐教师在演奏贝多芬的名曲《月光曲》!珠玉般的清声从温柔而修长的指间倾泻下来,老师满脸陶醉,我则是满腔的是一股柔情和神往。
  “众里寻它千百度,蓦然回首,却在灯火阑珊处”。音乐老师那表情在我的心里深深地烙下了一个印。一直以来,萦绕在心头的迷惘烟消云散,清晰了的是我的梦想——我要成为一名音乐教师。
  刚接近钢琴这位朋友,使我感到陌生和无从下手,有些时候,我想到了放弃,但追梦的决心把我扶了起来,鼓励我一直努力下去……
  上帝喜欢照顾勇于追求梦想的人,就在我苦于无助时,学校举办了一个“音乐兴趣班”,我第一个参加报名了。人们常说:人生的道路永在脸上总想看看我在干什么,汗淋淋的手心不停地上上下下摆动;在冬天,北风怒号,偷偷地钻进了音乐室,天低云暗,我心中的追梦之花伴随着寒梅开放……
  果然“皇天不负有心人”,在音乐老师的鼓励和教导下,我进步神速,这更使我信心加倍。然而最可惜的是,学到一半,我的音乐梦就遇到了绊脚石——音乐老师因病离休,音乐兴趣班停办。
  但老师的教导一直在我耳边响起:“一个人一定要先认清自己,找到目标,然后才有权去选择自己所需要的,和拒绝自己不想要的。如果自己也不认识自己,也没有目标,而只是因为自己觉得目前所有的东西不好,就放下手里,另外去拿一个别的。那就是没主见和见异思迁。像这彷徨犹豫,结果会是一事无成。”
  这朵小小的音乐花蕾,在老师的“阳光”下待放,在梦的指引下依然顽强地前行着。就让这个美丽的音乐梦铺就我未来前行的道路吧!使我在人生的浪潮中行驶,不被任何一股风吹倒,不被任何一块绊脚石所累……
  让梦,铺就前行的路!
  
  • 小学6年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:805 投稿日期:2005-1-15 21:10:00
  • 六年级就有这样的文笔,可见平时读的多,想的多,写的多。
    不过,划线的句子有些费解。另外,文章首先有达意,把意思表达清楚,然后在此基础上讲究文采。作文抒情议论较多,但对“梦想”究竟是如何激励我克服困难,努力学习的,缺乏更详细的记叙。---- By ROOT 2005-1-16 8:58:21