小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

我爱我家

石狮二小 何宇晖

专辑:福建闽南·同学少年

有一次,我语文考试考到了一个“秀才奖”,但紧接着第二次考试,我却考了96.5分,当我忐忑不安、胆颤心惊地把考卷拿给我爸爸看时...
    总评:考试考砸时、作业遇到难题时,父母是帮助孩子找出原因并给予鼓励还是简单地来一顿训斥,不但直接关系到孩子的健康成长,同时也能反映出一个家庭的和谐问题。小作者在这篇习作中,通过两个实例既表现出了父母对孩子无微不至的爱,同时也反映出了家庭的温馨。感情细腻,文笔平实,虽然不长但在字里行间让我们也很容易感受到“我爱我家”。如果作者还能举出其他一些学习之外的日常生活例子,那文章就更鲜活了。                                
                                                点评人:qzzl  
 
 
    我爱我家,因为我过得特别幸福、快乐。 (点题,热情地表达自己对家的热爱)
    有一次,我语文考试考到了一个“秀才奖”,但紧接着第二次考试,我却考了96.5分,当我忐忑不安、胆颤心惊地把考卷拿给我爸爸看时,心里想:“这下惨了,一定得挨骂了。”就在这时,我没想到爸爸却温和地对我说:“儿子啊,你这次太骄傲了,下次可不能这样了。”说完,爸爸笑着摸了摸我的头,听了爸爸的话,我想:“下次可就是期中考了,可不能再这样了。”  (退步了,但没有挨爸爸的骂,而是得到爸爸的鼓励,“忐忑不安”、“温和”、“笑着摸了摸我的头”等词句把自己的心情和爸爸的行为表现得很好,从爸爸的殷切期望,表现出他对自己的爱;“胆颤心惊”与“忐忑不安”存在语意重复,应删去。)
    还有一次,我正在做数学作业,做到“陪优作业”时,我忽然断了思路,开始费脑筋地思考着,可这题真的很难,就像一根打了死结的绳子,怎么解也解不开,我琢磨了半小时也没有琢磨出来,这时妈妈走过来温柔地问:“啊晖,你又遇到难题啦,要不要我来教你?”我轻轻地点了点头,妈妈先告诉我这道题是什么意思和要我们求什么,然后让我自己做一下,听了妈妈的解释,我一做就做出来了,而且也做对了
(“像一根打了死结的绳子”这个比喻用得很好;“我一做就做出来了”已经表示“做对了”,因此就不要再写“而且也做对了”。)
    爸爸妈妈给我温暖又给我爱,我爱我家。  与开头相呼应,再次点明主题,总结了全文。天下的父母都是一样的,愿你珍惜这份幸福。
  • 小学3年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:815 投稿日期:2008-11-8 16:18:00