初中3年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

一叶秋风

南京农业大学附属中学初三 雨中我和你

一叶秋风一份心情的记载,一滴泪水的远航,满载星星与月亮的故事。捕捉流星的感动,泪水在瞬间滑落。只是瞬间,只需一滴泪,便可湮埋一个自我……-----题记
一份心情的记载,




一滴泪水的远航,




满载星星与月亮的故事。




捕捉流星的感动,




泪水在瞬间滑落。




只是瞬间,




只需一滴泪,




便可湮埋一个自我……




       -----题记














如何开启这段尘封的记忆?




——一个满是关于秋的故事。曾经心痛过,泪流过;也曾开心过,满足过。也许伤痛不会永恒,再大的伤再深的痛,终有被岁月抚平的一天。当偶坐一隅时,这个关于秋的回忆才被小潸无意拾起,小潸原以为刻骨铭、今生难忘的痛,如今也只是一纸清水,早已在默默然中变成了麻木。




小潸一个人徘徊在树下,也许是时令的特点,每一棵树都显地有些颓废,就连小潸的脸上也写满了苍白。隐隐中还可以看出刚被拭去的泪痕。一阵风过,也伴着萧瑟,一片落叶从小潸的鼻尖划落。也许是本该落泪听一刻,却由于与一片叶子的邂逅,将小潸所有忧郁都带之而入土了,呵呵!




“喂——情圣!又在发情啊!”小潸众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在大树后。顿时,忧伤的眼神被一道亮丽的风景线碰的粉碎。




“今天不是什么好日子!”小潸本能地低咕着。哈哈,幸亏小潸机灵,一个闪身,躲过了泪子的一次深情的拥抱,快哉!泪子——是那种无论摆什么pose都引人“作呕”的美丽女孩。不管哪时哪刻都会不停地做全身运动。你看,又来了!




“亲爱的 ,你真是我温暖的港湾啊!”本来这种多情的腔调就足以征服全世界,偏偏伤人心的是她还用她可恶的狗头往你肩上柔情似水地蹭来蹭去!我的妈,好恐怖!




“啊泪!和你在一起,我真的很怕失去你……”小潸快要吐血了,还放电啊!另以为睫毛长一点,黑一点就可以随便欺侮人,哼!……“你美丽动人的双唇,真的勾起了我许多联想,这种动人的效果动得我浑身发抖,所以,我求求你,别让我太在意你……太爱你,否则——”




“啊——”随着泪子的一声惨叫,确实大大的提高了两个人的回关率。无论男女老少都争着行注目礼,晕!?!!“1,2,3——跑!”小潸和泪子几乎在同一时刻撒腿逃得比老鼠还 cool两个野Y头一起畅跑真的好舒服,也顾不得别人宠爱的目光了,“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,早睡早起,咱们来做运动……”




天也渐渐黑了。其实年少的心都是一样的,脆弱的如一些生长的草木;又像无瑕的玻璃杯,容不下稍稍一点污渍,也经不起一丁点的磕碰甚至于一触及碎!然而,最容易让人忽视的是,哪怕只有一缕阳光都足以滋润一方心田,拯救未亡的魂灵!




晚风吹过,冬的寒冷也过早的被秋风载到了此时此刻。树叶沙沙低语。天上的星星眨巴眨巴地,那弯多情的月哟!为何你不是上弦就是下弦?




“小潸,咱们再来赏一次月吧!”虽然泪子还是用一惯怪气的语言,但小潸仍能捕捉到泪子心中的那一丝痛楚。




“好啊,赏星星,数月亮吧!”小潸也不愿意那样轻意的走近脆弱。虽然两个人都不约而同地笑了,可是更长的却是笑后的无语。“赏星星,数月亮”——也许别人听起来以为是用错了词,可是对于她们那一伙人来说却算得上是亘古不变的快乐。




“下一次,不知又该何时才能见面?”小潸先开口道,“记得我们好像已经两年没见过面了。”




“哎,怕什么,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!?!!”




“你这泡垃圾,没一点正经!”泪子不时用手摁小潸的膀子。她们都很庆幸,长时间的分离并没有改变以往的那份率真,可是秋和同夏却不再经得起风吹雨打。也许是注定了要不到!人本来就是生活在一种得不到的痛苦里,遗憾始终得不到满足,痛苦也终究无法变成幸福。




“都怪我们自己,犯了一个致命的错误,爱就像一些生长的草木,没有了阳光,也就失去了生长的能力。但是,让一切都结束也是一种解脱,生命才能够自由拓宽,流动的旅程才有可能完美,一切都不再被爱束缚,情义的天空才有为爱而至鸟儿!”小潸感慨着。




“可是以我们的这种性格,是无论如何都难以渡过第二条这种伤害的小河的!既使是为爱而至的鸟,也经不起从多情的草坡滑至断肠的深渊的那份折磨。你难道能忘记吗?你难道没痛心吗?你甘心曾经属于自己的梦是一次遗憾吗?”泪子仍然如此执着。




是啊!秋给小潸的是多么残忍的伤疤啊!小潸爱秋是多么的深,而得到的却是一场泡沫,一次彻彻底底的欺骗。从秋接受小潸到无理由分手,泪水几乎可以淹埋小潸的整个人。小潸不懂,为什么秋从头至尾都没爱过她,却还要选择接受,还要给她幻想,却在最深的爱河中将她抛弃。小潸想不通为什么,想不起来自己哪里做错了什么。更捉弄人的是在小潸心中的波澜渐渐平息时,又一次伤害没和她商量好就又降临了。小潸意外的收到了一封匿名信,真的是惨不忍睹。是一个自称秋的女朋友的人写的,骂小潸自不量力……可是边小 自己也没想到自己除了流几滴泪,将所有秋的礼物都摔的粉粉碎碎外,她的心平静的如一口井里的水,没有一点点的涟漪。高考的压迫下,这些伤害也被尘遮盖了。落榜的打击小 也早以准备好了。一切都是那样的平静。小潸此刻最不明白的是,道底这种似水的平静是自己已经游离到了窒息的痛心边缘还是抵达了爱的极至境界?




“那些赏星星,数月亮的故事早以不复存在了,也很难再奢求到了。不过我们之间还没有失去高中时的那伤纯真啊!”泪子好像是在灾难中幸存后的感叹!




曾经泪子和同夏真的是那么的投缘,可以称得上是才子佳人的绝配。同夏是个很秀气的男孩,虽然文化成绩不怎么突出,可是他超群的音乐天赋却足以将所有人征服。高三毕业的那次晚会上,他把自己写的词,自己谱的曲,也带着即将分离的心底的那伤不舍通通融入了晚会上,优美的旋律夹杂着一丝淡淡的忧伤,好像要将所有同在的人都引入到一个无涯的深渊,即使死亡都没有一声怨气。随着每一根心弦的拨动,那场晚会也因他而推向了高潮,很可惜,泪子从头至尾都没有出现。肯定又和小潸还有她们的班长兰去打游戏机了吧!




同夏失望的用他白净而修长的手掩掩的擦了一下眼角。晚会早已结束。同夏还在竭力的回忆着与泪子一起看到流星划空时的完美感觉,如今却如天上的星星、月亮一样,只是一个遥不可及的梦。心里想得到些什么,却又什么也无法得到。泪子的个性太让他难以着摸;无时无刻不在伤害着他,却又每时每刻都在牵绊着他。




泪子说过:“我们现在只是在迷恋爱情!泪子知道自己会因为同夏的衣着的帅与不帅而有不同的感觉,这说明了他们之间并不是真正的爱。既然都知道了,更何况高中毕业各自都决定了不同的命运,既然都知道了,更何况高中毕业各自都决定了不同的命运,即使真爱了,也不会有结果。与其在最后的那段时间里,让感情慢慢地崩溃,还不如果断的放弃,给这份感情找一个无风的栖息地,惬意的休整,留一个最美好的回忆。”以后,我们没有必要像陌和人一样,见面好像有什么过劫似的,某月某日再相遇时,希望我们都能很平静地道一声‘你好’!”泪子个性的芒刺仍然让同夏感觉有些疼痛。最后的那个夜,他们一如往常走完了一整条街,只是街灯好像有些困乏,也没有了流星划过……




“算起来,你们也没有什么遗憾的。”小潸不容易看到泪子这般的投入的。




“你不也是,还有欣燃!”




“我们只是朋友,哪像你,身后一群‘追星族’啊!”




“哎,魅力问题啊!不大行呢!??!·小潸呻吟着。”




“你脑有shit啊!还没结婚,就有‘小了’,你赶潮流呐!”




“你他妈的,活着是不是不耐烦了,欠扁啊!像你每天晚上都跑出去苦钱,也不知是干什么勾当的——恶心!”小潸再也不想做什么淑女了,一个不让一个片刻例便打作了一团!没辄,都那么大人了……!哎




高二的分班小潸便和欣燃成了同学,欣燃就坐在小潸的后面,现在回想起来那时两小无猜的纯真友情真的像水晶一样,欣燃最滑稽了,追小潸和泪子的班长兰、不会写情书,请别人代劳,竟然把属名给签错了!简直弱智到了极点,把兰气得半死,本来打算接受的,一封信,全吹!呵呵。




高中毕业已后,欣燃经常写信小潸。欣燃又收到了欣燃的信。可是,这次小欣燃不再是单纯的开心了,欣燃说他很爱小潸!为什么异性朋友就这样难以维持。非要揭开友谊的那层纱,一点一点的悲哀侵蚀着小潸的心。然而又想到每次伤心的时候欣燃总是出现在她面前,安慰她,坐在欣燃的车后,就好像是寻找到了一处避风的港湾。可是要用什么方法才可以将秋的影子扫棹呢?如果真的无法彻底忘却秋,就不能去伤害他人。




“你不能因为有一朵乌云而否定掉整片湛蓝的天空啊!不该是你的就学着放手吧。与其抱残守缺还不如果断放弃,明天仍然是一个艳阳高照的日子。想开一点,想要而未能得到,那是注定;能要而没有要,那是错失啊!”泪子仍然是小潸最好的朋友。




“你知道吗?后来我收到了秋的回信,他说他根本不知匿名信这件事,那只是一个暗恋他的人的恶作剧,不过他是真的有女朋友了。”小潸勉强的从嘴里挤出了一些话,“我只回了一句——‘做不成空中最亮的星星,我知道我让你无法有所选择!’”




“哎,一切随缘吧!”泪子也深表同情。




现在的小潸和泪子早已不再是那两个梦幻充斥整个头脑的少女了,她们已经长大了,懂事了。然而无论世事怎样变迁,怎样波折,怎样沧桑,她们的友谊永远都是一段佳话,她们的默契永远一如当初……曾经的伤,曾经的痛,也都只是过往云烟。无须努力去忘记,也更无须去铭心刻骨。每一份心痛身旁都有一方被你遗忘的快乐天宇! 




树上仍有几片枯叶固执的留在孤零零的树枝上,恪守岁月的沧桑。一阵风过,又调落了几片,又有一片从小潸嘴边滑落,小潸终于发现落叶里原来藏满了整个秋的风——一叶秋风也告一段落了。




秋已过……


雨中我和你(亲笔)
  • 初中3年级 - 记叙文 - 写景
  • 字数:3724 投稿日期:2005-1-10 20:38:00