初中1年级 - 散文 阅读指导

　　抬起头，放下笔，从窗口瞟见了眼前的一片“灯红”。这个夜晚是宁静的，听不见眼前灯光下的喧嚣，那霓虹下的繁华。仿佛与世隔绝，深深体会了淘渊明的“结庐在人境，而无车马喧”，当然我是欣赏他的。
　　或许是谁也不想打扰我的学习或许是我根本不想融入那份喧嚣。打断思绪，回转眼前，那只是一片黑暗中显现了一些星星点点的色彩，他们是缤纷的，却有是微不足道的，怎能同这片黑暗相提并论，但是一到天亮，这些色彩又是毫无用处的啊，怎能体现他们的价值，然而，他们的存在还有什么意义吗，矛盾了....
　　是否我也能成为那茫茫黑夜中的“星星点点”，在黑暗中以奋斗来体现自己的价值，如同一星陨落，也能照亮一方夜空。
　　听，济慈最后的歌唱——夜莺颂。济慈和他的夜莺同在夜里奋斗，若不曾亲耳听过，谁也不会知道，林字中竟有这样一种发痴的鸟，天晚了才开口唱，在黑夜里倾吐他的妙乐，愈唱愈有劲，直唱到天亮，连真的心血都跟着歌声从他的血管里呕出。他俩从来不畏惧黑暗，却在黑暗中享受生活。
　　 我的眼中，至少此时，只有黑色。我真正的明白了，唯有在黑暗中奋力前行，在强烈对比中，才能证明自己的存在是一种不可多得。我曾不懂得那帮人无病呻吟的感时伤怀，那些所谓的深刻，我通通都不以为然，只认为那是一种不乐观的生活态度，骄傲的我不屑一顾。原来，这的确是一种在茫然中寻找目标的过过程，他就如同在黑暗中孤独摸索，直到达到目的。回头望，仍是黑色一片，早不见了那漫漫长路，但我深信，我经过了这条路，那是不可磨灭是事实。悄然发现，当自己经过着黑暗时，也能从黑暗中搜集光明，附于自身。
　　默然回首，那人却在灯火阑珊处。
　　是否，此人正被这片黑暗所吸引呢？