小学4年级 - 小说 阅读指导

　　晓任和耀华继续走向深处，水滴从上面的岩缝中落下来，砸到地面，那“滴答”的声音确实有些令人害怕，似乎在预示着什么。
　　楼道的地面是金色的，台阶两旁是大理石铺垫，上面雕刻着条形和圆点的图案，晓任和耀华觉得这个洞里会有一个惊人的秘密。因为灯自己亮了，所以哥俩关掉了手电筒，慢慢走进去。
　　过了五分钟，他们走到了楼道的尽头，这说明他们已经到了一个房间。这里的东西不多，只有几盏灯和一个平台，他们对面有道暗门，不过他们没有发觉，周围都是黄金装饰，上面有很多浮雕，都是古希腊神话中的英雄人物，不过难免会看到一些长相恐怖而又奇特的怪物。那个平台就在整个空间的中央，似乎是什么重要把关。
　　“这里的气氛……很诡异哦。”晓任首先开了口，但是这也是费了好大劲儿才从嗓子眼儿里憋出来的几个字。
　　“嗯，我们到那个平台上看看吧。”耀华说出了自己的意见，这时的他不像五分钟前那么恐慌，他好像在一瞬间适应了这一切。
　　晓任双手赞同，就和耀华一起走到那个平台上瞄了一眼。这个平台的材质很像没磨过的水晶，凹凸不平，整体上呈梯形状，平台上光滑平整，有几段中文简体字，还附加很多个英文字母，像是一个杂乱的文章。
　　晓任和耀华把一些修辞和并列句式全都省略了，再把一些类似古文的词、句给通俗化了，结果，他们发现，这是一道数学奥数题。晓任和耀华仔细打量着这个看上去很平常，但实质上却至关重要的谜团，因为破解它其中的奥妙，就能打开暗门，进入第二层的房间。
　　这个题是：若(2x-1)^5=a5x^(5)+a4x^(4)+a3x^(3)+a2x^(2)+a1x^(1)+a0x^0.
　　则a0-a1+a2-a3+a4-a5＝？？？
　　（注意这里的^是次方的意思。如^3，就是三次方。还有a5≠a^5.a1，a2，a3只是字母。不是次数。有^的才是次数。）
　　“我靠，刚上五年级就来个初二的题？”晓任一眼就看出这题的“级别”，因为他曾在哥哥的作业里看过类似的题。
　　“你说什么？初二！！！！！”耀华吓呆了，他刚开始觉得数学不太好多想点也许可以破解，但一听到“初二”就就快吓晕过去了，“这种题除了初二的高手，只有智慧行者才能想得出来。”
　　“慢慢蒙吧。”晓任像做丧事一样似的，垂头丧气，“认命吧！”
　　时间一分一秒的过去，晓任看看手表：“哇！快晚上六点了，我们得快回去了！”
　　“那这道题怎么办？”耀华问。
　　“这……”，晓任突然灵机一动，“对了，我怎么没想到呢？还有周释啊！回去问问他不就行了吗！”
　　“啊！太好了，我马上把题目抄下来！”说到抄，耀华的功夫可不是吹的，那真是快啊，不到30秒，一道奥数题就被耀华一字不漏的抄了下来。要问他的诀窍咋练的，那多亏了李钰萧，她的座位就在耀华的左边，一上课耀华就“开抄”。说来也奇怪，这李钰萧就是没发现！
　　他俩揣着家伙出了洞口，准备回去。那忘了地儿怎么办？没事，耀华已经在地图上标好了位置，而且路线也记下来了，正赶着回去吃饭呢！
　　
　　未完待续。