小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

窗台上的那盆花在凋零，花瓣一片片飘落，仿若点点冰凉砸在心上，一股无形的痛慢慢地，铺天盖地地涌来。
——题记
我从来不知道那种隐隐的痛。
好友心羽讲述着与她的故事。那是她以前最好的朋友欣儿。
“我与欣儿是很好很好的朋友，我一直以为我们之间不分彼此。”心羽喃喃，眼里透着哀伤。我知道，那是友谊的痛灼伤了她。
“从小到大，我与她几乎形影不离，有她的地方就一定有我。我们一起上幼儿园，一起上小学。一起哭泣，一起欢笑。欣儿，你个很美的小女孩，讲话的时候，嘴角总含着淡淡的笑。”
心羽顿了一下，似乎在极力思考什么，最后却失败地摇摇头。
我说：“心羽，你…”
她打断我的话，继续那段回忆：“欣儿总在我不开心的时候适时出现安慰我。记忆中，欣儿总在保护我。她会在我受欺负的时候双手一挡，说，她是我朋友，不准你们欺负她。那是在幼儿园。”
“小学了，我们更懂得了彼此，美好而有快乐的回忆越来越多，幸福越来越浓。偶尔小吵小闹，过两天后我们总会很有默契地和好。我们的是横祸紧密相连了8年。”
“然而那最后一年，要小学毕业的最后一年…”
心羽的眼睛湿润，泪水顺着脸颊滑落，拍打在地上，那声音深沉得防若从天堂传来。
“那年的数学竞赛，我与她一同参加。我数学一向好于她，她在不情愿中陪我参加。我们在考场上奋笔疾书，她坐在我前面。交卷时，我传上去，看到她不知是在我的还有她的卷子上修改些什么，我没过问。”
“成绩公布那天，她得了一等奖。我为她高兴自豪，为她的成绩而欢呼。她拿着卷子，脸上的笑甜甜的，如暖人的阳光。我拿着卷子，心中一惊。那熟悉的字迹，不是我的，是欣儿的。同学们围着她，千篇一律的夸奖。”
“我走近她，叫了声，欣儿。她从围观的人群中探出头来冷冷地问，怎么了？我说，可以把你的卷子借给我看一下吗？她不屑地一笑，当然可以。我颤着手接过卷子。顿时如同肖像般僵住。那是我的卷子。我移开眼看向她，等一个解释。她一把抢过卷子说，考不过就算了，下次再努力。然后快步离去。我征在原地。8年的友谊，化作一缕烟消逝在空气中。欣儿说，她从小就恨我那么富有，而她那么贫穷。”
心羽的眼泪决了堤，眼中泪光仍在闪动。眼光从窗外射进来，刺痛了我的眼。
“她说，心羽，我从来我就承受多少痛你知道吗？”
那种痛，心羽所承受的。就像一张无形的网向她张开，她在那之中挣扎，而后被吞噬。面目狰狞的一切。我没有必要为这个世界人的情感向她解释什么。因为，在这个世界，人总要受伤。
我坐在她旁边，静静地等着她停止哭泣。面对一切的一切，她显得那么无力。
我不想告诉她，其实许多人在岁月的困苦下磨砺下会从一颗青苹果而熟到发烂，继而发臭。这是残酷的，却在许多人身上显现出来。
人的感情是一条打结的线，一旦缠紧了，就需要时间让它慢慢送开，即使时间很漫长。就像心羽，她无法接受伤害，想起一次，心就痛一次。可以疼痛之后，她会想一粒坚果，坚硬的外壳下，是晶莹香醇的一粒仁。
她突然奋力擦干眼角的泪，说：“寞，窗台上的那盆花凋零了。”
我没有言语。那盆凋零的花，映照了她们俩这段注定沉淀的友谊。
随着花瓣，缓缓下坠的友谊…