小学5年级 - 说明文 阅读指导

喊出生命的奇迹

丰州中心小学六年四班 〞新._`晴゛

素不相识,不是冷漠的借口;毫无血缘关系,更不是无情的理由。
  喊出生命的奇迹
  生命是什么?生命是风的轻盈岁月,生命是雨的淋漓尽致,生命是有着许多合音的交响,生命是有着一颗感恩而快乐的心,生命是能够每日快乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西,我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。我们要学会珍惜生命,理解生存的意义,善待自己,善待他人。
  “我市某实验小学一名女学生,因遭勒索,服毒自杀……”正值花季年轻的少女竟因此而轻生?这确实太不值,太可悲了!她完全可以跟父母商量,可以向老师反映,甚至还会有更好的解决方法。但是,她没有!她选择了这样极端的解决方式!同样是一个一朵花只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命,为什么有人会这样不珍惜?能够成为人是一种福,而这个宝贵的机会也只有一次,失去了就不能再重来,就像时间一去不复返,千金难买。待到后悔时,为时已晚。难道真的没有什么值得留恋吗?她的父母难道就不是她留在人间的顾虑吗?她为什么就没有想到她的离开,会给父母带来悲伤和痛苦与白发人送黑发人的悲剧啊!
  人的生命只有一次,每个人都应该成为自身的主宰。正所谓 “ 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,人的一生定会经历酸甜苦辣,旦夕祸福。在困难面前,我们绝对不能轻易低头,更不能轻易放弃那仅此一次的生命。“天生我才必有用”,每个人生来都会有用处,都会有自己擅长的一面,没有什么一无是处,更没有什么废物。许多人抱怨命运不公,让他们想富却贫,想快乐却烦恼,想拥有的却失去甚至不曾得到过。他们抱怨上帝对他们不公,眼红别人比他富有,嫉妒拥有他们不曾拥有过东西的人。其实,他们拥有的并不比别人少,只是他们因为拥有了而不曾在意,因为没有拥有而渴望拥有。这样的人,待到他拥有他以前渴望拥有的东西之后,便会开始抱怨其它他不曾拥有的,甚至忘记他曾经实现“拥有未拥有的东西”这个梦想,开始新的抱怨,无休无止。
  的确,命运是不公平的,但它同样也是公平的。命运给每个人不同的待遇。有的人有许多阻碍,其实是命运在磨练他们,使之克服自身的缺点。每个人都在追求,但是他们没有成功,原因就是他们没有坚持!是他们放弃了摆在面前的胜利,而不是天使没有降临。他们垂头丧气地离开了,开始了新的抱怨,抱怨上帝,抱怨命运,抱怨这个世界。世上没有解不开的绳结,没有打不败的困难,只是它需要人坚持不懈地去对抗,挫败了再战,失败了再站起来!当上帝关上门之后,他一定会打开窗。上帝是公平的,他不会给一个人绝路,他关上一扇门,就会打开一扇窗,只是人们没有发现而已。不经历风雨怎能见彩虹? 不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?人,只有在经过一番磨砺后才能成才,才能成功。想不劳而获,这绝对是妄想!
  朋友们,不要总抱怨生活不公平,不要总抱怨世态炎凉而冷眼看待生命与生活,也不要因一时的失意而自暴自弃,更不要因为多挣几块钱,节省几分钟而忽视了身边的每个人,即使彼此只是匆匆的过客。试着用关爱的眼光看看周围的一切,或许你会发现另一番风景,时时演绎着的动人故事,时时回响于而变得“我要活着”的声音。声声祝福,点点问候;一朵鲜花的微笑,几缕春风的暖意……这些都会让我们为之动容,成为我们眷恋这个世界的理由。
  素不相识,不是冷漠的借口;毫无血缘关系,更不是无情的理由。打开心窗,选择博爱,你会创造另一道美丽的风景,使这个世界充满爱。即使你不知道,睁开眼睛,你也能喊出生命的奇迹。别让尘封太久的心冻结了“人性本善”的感情,学会用宽容的心宽待每一场风雨,关爱身边的每个生命,唱一首快乐的人生之歌。
  生命是弥足珍贵的,不要轻言放弃,对生命的执著才是人生亮点的条件,因此“不要闭上你的眼睛!”坚持着!喊出生命的奇迹!因为奇迹与转机往往就出现在不懈的坚持上……
  • 小学5年级 - 说明文
  • 字数:1500 投稿日期:2008-4-12 11:55:00
  • 推荐3星:[木魔仙子]2008-4-12 12:07:26