小学6年级 - 杂文 阅读指导

　　在当今教育体制未改革前，我们这些小学生每天都得背着沉重的书包上、下学。虽然有时候作业多得令人咋舌，但是这些作业也会在适当的时候给我些小小的惊喜。
　　亲手实践的作业最让我欢喜。因为老师每次布置这种作业，我的心中就有一种说不出的喜悦。尤其是我自己亲手做的东西或事情。比如：老师有时会布置一些帮父母做事的作业。我每次都会受到不少的启发和表扬。有一次，老师布置了回家帮妈妈洗脚的作业。我帮妈妈洗完脚后，她就竖起了大拇指，笑吟吟地说：“我的女儿真棒！”我听后，像吃了蜜糖似的，甜极了。而且我从中懂得了要孝顺，体贴和关心父母。
　　周末的作业最让我愁。因为每到星期六、星期天，老师都会布置特别多作业。可能老师们觉得双休日时间多，所以要布置多一点作业。可是您们知道吗？我们平时的作业已经不少了，个个都希望在双休日好好地放松一下，但是我们总不能如愿一偿地过一个快乐的双休日。有时候跟朋友约好一起去玩，玩着玩着，脑海里突然会想到还有很多作业没完成，就不能玩玩得尽兴。
　　我真希望老师们每天能布置少一点作业，让我们过一个轻松的小学生活。我还希望中国的教育体制改革越早越好。
　　作业真是让我又欢喜又忧愁啊！