小学1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

我愿意做你们手中的风筝

文化一条街1号|邮编:236000 木魔仙子

专辑:河南汝南县老君庙初中小荷文学社

妈妈说写的很好……新年快乐
  在做资料的时候,我遇到这样的一道题目:你愿意做父母手中牵着的风筝,还是做一只拥有自由的小鸟。我伏笔,想了片刻,最后我写上了我所想的答案:做风筝。
  是的,我想要当一个风筝,永远让父母牵着,即使被剥夺了渴望的自由。我知道,我离不开那根被牵扯的细线,如果要飞的更稳定,更高,只有靠拉线的人,那样才能到所要达到的顶峰。也许我的本性不允许我自由,我是属于不被束缚着会登天的那种生物,没有主见的意识,我记得上四年级的时候,同学问我为什么总是听A的话,我说,不听她的我该听谁的呢?那位同学当场呈晕厥状态,她笑我傻,这么大的人了还没自己的主见。我开始学着做什么事都自己来拿定主意,往往总是心存余孽,犹豫不决,第一,不相信自己,第二还是不相信自己,在我眼里仿佛别人的决定全部都是对的,而自己的却是无法给予信任的。当我这只风筝快要从最高处跌落下来时,是妈妈抖抖精神耐心的调整风筝线。她不再看我写作业,让我自己独自完成,写完以后让我自己检查,有难度价值的事情她鼓励我放手一搏,告诉我千万不要去想什么不堪设想的后果,相信一定可以做的到,原初当初,我不懂妈妈为什么这样做,冥思苦想仍旧毫无收获,索性就没再刻意去想原因。
  不知不觉,两年平平淡淡的过去了。我站在窗户边感叹人生,道:我这两年到底收获了什么呢?真是浪费金钱。幽灵一般,妈妈的手放到了我的头上说:你觉得你得到了什么?仔细想想啊。我冲着妈妈笑笑走开了,其实是为了避开妈妈的问题,因为我也不晓得什么跟什么。
  连续一个星期了,外面的世界还是保持着透亮的白。大街上来来往往的人群不断流动,一个个冻的脖子快缩到衣领里面去了,地,想到了学校,思想伴随雪花飘到了我深爱的六二班,回忆我曾经百年难得说出的句子:我以班长的身份命令你们做这件事。他们总是嘿嘿嘿的傻笑,的确,我在班里真的没有所谓的架子,也从来不会发火、生气,纯属是那种爱乱搞的调皮孩子,最得意的佳绩是,在班里有20个老婆,叫的那些男生眼红。刚到学校就是喊呐:老公你来啦!(老师不敢想象,你们真的有这样的超前吗?还是合乎年龄来称呼呀——小荷中评)现在我不再是单独一人,走到哪身边就是一群。久而久之我学会了分配任务,还能很大胆的枪毙老师所提供的创意,换上自己构思的。到这,我明白了很多,我还是得到了一些以前奢求的。自信。
  风筝是不可以断了线的,否则无法继续停留在湛蓝的天空,看不到美丽的景色,摸不到漂浮不定的云朵。正如我不能缺少父母,自由是每个孩子所渴求的,但是往往也是无法得到的,我也希望有属于我的美好自由,而我的美好就是被父母拉着,自由的在天空飞翔。
  我是个自由的风筝
  爱那根牵着我的线
  爸的手紧拉着生命
  妈的手掌握着方向
  • 小学1年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:1094 投稿日期:2008-1-29 15:33:00
  • 推荐发表:[蓝色的自由]2008-1-29 15:33:58
    精品推荐人:蓝色的自由,紫依女孩,水冰清

    主流好的。我选用。---- By 小荷中 2008-4-3 5:03:10