初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

观《老师》有感

第九小学六年级 CAODINGYU

这种事例还不能证明老师有多么伟大吗?
    今天,我们上了一场很生动的教育课,这场课或许会让我终身受益的!
    主持人在台上讲了许多教师的感受人事迹,还举了不少关于人生道路上的小故事来教育我们,珍惜老师的劳动,听取老师的教诲,好好学习!在此,我特意选取一个小故事:一个小学生在人生的黑暗之谷里迷了路,他突然听到了一个很亲切,很高尚的声音:“孩子,捡几块石子吧,天黑后会有用的!”第一次,孩子毫不在意,第二次、第三次,孩子无动于衷,第四次,那个声音非常恳切,孩子终于随意捡了几块,当天黑之后,石子突然发出了光芒,引导孩子走出黑暗,当孩子看看手中的石子这后,不由大吃一惊,手中的竟然是金子,他真后悔没有多捡几块……
    这个小故事,不正是在讲叙我们自己的人生吗?我们老是沉迷于游戏机、电脑,对老师的劝言不听,不理,就像耳边吹过的风一样。可是,当我们长大了,对自己当初的行为后悔的时候,就晚了。因为当初我产随手捡来的知识已经发挥出最大的作用,为何不多捡几块呢?我们为什么对游戏这么感兴趣呢?我们为什么对老师的劝言……
老师在我们玩游戏的时候,不辞劳苦地批改着作业,他们又有什么回报,当我们长大了,我们也忘记了那位苦苦教诲的老师了。我们的老师,是我们的引导者,我们的前程都离不开他们,记得有一次,我不懂得一道题的解决方法,老师不厌其烦,一遍又一遍地对我讲解,直到我明白了才放心。这种事例还不能证明老师有多么伟大吗?
  • 初中1年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:574 投稿日期:2007-12-31 20:21:00
  • 推荐发表:[冰苹果]2007-12-31 20:26:25