初中2年级 - 议论文 阅读指导

自然风

快乐の男孩

专辑:浙江寒春作文吧

让所有人追随那股最清纯的自然之风。
    自然界的风,一种我们熟悉而又陌生的现象;风,是一位在天地间奔跑的使者;风,伴随着清幽之苦,夹杂着芬芳之乐,掺和着辛酸之辣。
    让孩子在课余间补习一直是我国许多家庭的传统“美德”,其实,这只是蚕食孩子们的锦瑟年华。在媒体上,各类补习班的广告可谓无处不在,如:×××培训中心、××教育基地等。推介的内容大同小异,像:初高中预备课程班、同步进程强化班、单科或全科梯进辅导班……这些广告的显眼之处均打着虚假的宣传:参与授课的老师是名校的特级教师或各类应试的金牌老师等,通过补习成绩普遍可以提高数成。
    教育市场已将补习等同于冬令时节的进补,补则强体,不补则体虚,而且,在从摇篮到坟墓的一生中,都要补习,因此,补习的品种也是五花八门、无所不包。胎教开始就要补习,为了潜在智力的开发;托幼班要补习,为了激发天资;学龄前要补习,为了入学面试时留下好印象;小学要补习,为了多学一点先学一点;初高中生就更不用说了,“中考”、“高考”就是理由;即便上了大学也还是要补习,英语“四级”、“六级”、“考研”、“出国”都需要补习。难道补习才是读好书的正道,或是拉动教育事业齐驱并驾的两辆马车?如此昌盛的补习之风难道是要证明正规教育的百孔千疮,非补习莫能弥补?
    其实,学习的好与坏全靠自然,一个人的天性、心情、各种身心理因素都有可能导致成绩的下降,而不是靠补习。过多的补习,使许多孩子只注重主科方面的成绩,历史、地理、道德方面的知识欠缺严重,导致一些学生承受能力差、心理扭曲。
    为了孩子的健康发展,希望家长不要一味盲从、增加孩子的负担,应还孩子一个轻松愉快的假期。让所有人追随那股最清纯的自然之风。
  • 初中2年级 - 议论文
  • 字数:679 投稿日期:2007-12-31 18:44:00
  • 推荐发表:[万里晴空]2007-12-31 18:50:06