小学1年级 - 杂文 阅读指导

“阳光体育运动”畅想(教师手记之553)

浙江省绍兴县柯桥小学 茅寒春

专辑:浙江寒春作文吧

不知道阳光体育运动能否带给大家一点阳光呢?
  
  听说今天上午10点到11点全国的亿万学生要进行一个小时的阳光体育运动,这是好事,动机、创意都很好,旨在推动学生的体育锻炼,促进全民运动的开展。据说是针对青少年的,有的地方说是大中专生,有的说是中小学生,有的说是中学生,但我们这里是没有一点消息,大概我们省的小学生不属此列吧。
  学生太苦太累,缺少运动,这是不争的事实,小学还好,基本能保证每天一个小时的体育时间,不管是“放羊”也好,“放鸭”也好,能让学生去活动已然不错;中学则不可想象,每天的学习紧张得不得了,竞争激烈,学生自己都不想活动,这不,国家规定今天必须活动一小时,这么一来,学校、老师都不能强制学生学习了,他们可以有充分的保证的时间活动了。但接下来呢?活动完了以后,该做的作业一点没少,该完成的任务一点没减,反而要弥补因活动“丢失”的时间而需要更快更高效地去做。
  小学也受牵连,这种压力从上到下开始,年龄一点点小下去,竞争从幼儿园就开始了。大家的学习是很苦的,本来是可以不苦的,但人们觉得不苦不足以体现学习的紧张和社会竞争的压力,于是人为地增加难度,设计问题,于是五六年级的知识在一二年级的题目中出现的也有,一二年级的作业连大学文化的家长都不知所云、不知所措的也有。甚至还有年级越低,作业越多的情况了。
  关于运动,毛泽东说“生命在于运动”,一点没错,我想运动的生命是非常活泼和灵活的,是充满朝气的。可在缺乏正确的运动形式的情况下,我们不少孩子的运动已经变形,他们的能量无处释放,便追求一些不安全的、不健康的、不卫生的活动形式,表现得非常顽皮、无节制、无品味。所以,倡导正确有效有益的运动是十分必要的,加强学校体育是很关键的,不是嘴上说说、形式上做做的,而是要切切实实地去抓的,应该引起每个人的重视的。
  如果说“阳光体育运动”给学生带来了阳光和希望,那么,谁又给那些带去阳光的老师们一点阳光呢?老师们很辛苦,是不言而喻的,十个老师九个病,也言之不过。只是,老师太好面子,总是太矜持,太做作,总想为人师表一般地端庄,在社会上又将教室里的那种盛气带去了,正得很,反应又很过敏,所以人们对老师的看法并不爽,我也如此,虽然我是老师,但对很多东西都看不惯,就像身上的蛆,想将它们驱走。人们不关心老师,是因为老师活得挺像个模样的,看上去健康得很,快乐得很,轻松得很,也因为老师们懂得生活的样子。
  老师们很少体育运动,这是可以肯定的,虽然教师队伍中不乏体育精英,也曾是叱咤风云的运动健将,但一个个都变得很“淑”,很“绅”的样子了,从踏进校园的一刻起到走出校园下班后,这期间是很少有停下来的时间的,我记得有这么一句话:“永远不要休息,否则永远休息”,大概可以形容我们的工作,当然教师们不是担心工作的丢失,而是太好面子,也是竞争的压力,不是不要休息,而是不能休息,至少对那些一天到晚忙碌的教师来说是这样的。常听一些老师说,回到家第一件事就是躺在床上休息,我想,她们是幸福的,我们如果是家里没有“老一辈”也雇不起保姆的,回到家是振作精神买菜、烧饭,料理家务。“锻炼身体”、“体育运动”这样的事可是没力气、没时间去做的。
  不知道阳光体育运动能否带给大家一点阳光呢?
   
   
  (时2007/04/29)
  • 小学1年级 - 杂文
  • 字数:1306 投稿日期:2007-4-29 10:36:00
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