小学5年级 - 散文 阅读指导

“暖”流

浙江省慈溪市坎墩街道坎东小学五(4)班 罗铅铅

暖手袋,不是非有不可的东西。这股"暖"流使我明白了许多道理!
  要说现在的天气冷不冷,看看我们班同学的掌心就知道了。为什么这样说呢?请往下看!
  也不知是从什么时候起,我们班不少同学的手里多了一样东西——暖手袋,那种刚好可以放在掌心的小暖手袋。我也想买一个,因为它小巧玲珑,又能给掌心提供温暖。
  说买就买,我也拥有了自己的暖手袋。握着暖手袋,我感觉自己不怕冷了,写字也自如了,我对它爱不释手,总握在手里。
  慢慢地,我发现这暖手袋有一个缺陷,那就是“热气”保持的时间不是很长,一旦冷掉了,里面就会“结冰”,必须用开水浸泡才能使它再热起来。所以,下课时,总有同学拿着杯子往饮水机跑,都是去罐热水的,我也如此。这使我感到很麻烦,又觉得很浪费水(因为每次暖手袋泡好以后,泡过的热水都倒掉了),可又觉得离不开暖手袋,为此,我左右为难。
  由于暖手袋的增多,我们班水的“消耗量”也开始增大,饮水机旁也总弄得湿湿的。老师发现了这个变化,知道了原因,终于发出了最后通牒:明天起不准再带暖手袋来学校。
  现在同学们的手里都少了一样东西——暖手袋。没有了暖手袋,可同学们还是跟往常一样读书,写字……丝毫没受到影响。
  暖手袋,不是非有不可的东西。这股"暖"流使我明白了许多道理!

指导老师 王立可
  • 小学5年级 - 散文
  • 字数:518 投稿日期:2007-1-25 21:33:00