小学2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

我该怎么办

五莲县实验小学 2012JI2BAN

好朋友孙赫听说了这件事,放学后在路上问我:“你和藏雯成了朋友,那我和藏雯闹矛盾你帮谁?”这个问题让我左右为难,不好回答,也不想回答。
  我该怎么办
  五莲县实验小学2012级2班 赵翰文
  还记得吗?以前我和藏雯是“死对头”。可今天我们已经成为朋友了,就从这事儿说起吧!
  今天体育课上,我正和几个男同学玩“跳绳投篮”。藏雯站那儿看了一会儿,走过来一本正经地说:“赵翰文,你来一下,我找你有事”。啊,这个死对头有什么正事?我边想边半信半疑地走过去。她说:“一年级的时候,我想跟你做朋友你没同意,现在我们做朋友可以吗?”我恍然大悟,为什么她对我说话总是粗声粗气的,原来是因为那一次她要跟我做朋友时,我说,男生跟男生玩,不能跟女生交朋友。从此以后,她对我说话总是粗声粗气的,我们也因此变成了“死对头”。今天,她又这么说,我犹豫了一下:老师经常教育我们要团结同学,而且藏雯学习很棒,尤其是数学,我都考不过她。想到这里,我连忙说:“当然可以!”她笑了,我们就手拉手去玩了。
  好朋友孙赫听说了这件事,放学后在路上问我:“你和藏雯成了朋友,那我和藏雯闹矛盾你帮谁?”这个问题让我左右为难,不好回答,也不想回答,可他还是继续问,我有点生气地说:“谁都不帮。”孙赫听了就不高兴了,板着脸不再理我了。唉!我该怎么办呢?
  
  • 小学2年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:474 投稿日期:2014-6-16 17:48:00

  • 推荐3星:[暴走小黄人]2014-6-16 19:04:07