初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　在这个大家共同拥有一片天空；共同拥有一个世界的环境下，生活的压力陡然倍增。在这个情况的驱使下，许许多多的人为了缓解压力，而找到了一个只属于自己一个人的，可以任意翱翔的天地！
　　--题记
　　在大家共有的世界里，和我一样的学生，只能待在学习的世界里，到处都是书：教科书、课外书、攻坚书，一排排的列在那，等待着我们一本本的去攻克，我们自然有反抗的时候，当然，尽管我们再怎么不愿，也不可能撼动这个中国的教育规则…那时，只好躲进了我们自己的世界里——一个只属于我自己的音乐世界！
　　静静的，坐在阳台的门槛上。望着湛蓝的天空，啜饮着一杯清茶。打开MP5，戴好耳塞，与身边的清风，茶中的馥香告别，躲进了我的世界。在音乐的世界里是不分语言也不分国家种族的。MP5里就有许多日语的、英语的和中文的歌。说真的，我一点都不喜欢中文歌，我最常听日语的和英语的歌，这并不是我不爱国，而是我认为中国的音乐根本不好听。像日语歌，那动感的旋律，轻快的节奏，生动的歌声，像流水一般在我心头荡漾。就好似你最好的朋友在你耳边诉说着心事般。
　　最喜欢音乐了，例如：“紅蓮の弓矢、only my railgun、all by myself”等，这些都是我最要好的朋友，与它们在一起时感到时间过的飞快，可我却还是很开心。
　　曾记得，又一次考试失利，放学回家后，忧郁不已，无精打采的躺在床上，无意中摸到了我的MP5，想起这几天为了考试，都把这个朋友忘了。想到这里，我打开了MP5，然那优美的旋律漫过灵魂，这时一首Fripside的：《Level 5 judgeilght》在我耳边响起：“彼此共鸣的心愿，此刻逐渐觉醒，为了绝不让出的未来，越过命运的邂逅，在那前方，这份思念定会闪耀……走向下一个人生的舞台，请相信这羁绊吧。”耳边回响着旋律，心里记忆着歌词，信心和勇气又回到我自己身上。
　　音乐，也陶冶着我的性格，一首《我的中国心》，唤醒了我的爱国，《爱的奉献》使我明白爱的意义，《同一首歌》让我珍惜青春，《紅蓮の弓矢》让我明白不对命运低头……在音乐的花园里寻觅、徜徉，心灵得到了洗礼。
　　如果说学习的世界可以了我面对困难乘风破浪，那音乐的天地则给予我在学习的世界里苦苦支撑的信念和力量，还给予了我人生的含义！
　　音乐，让人宁静，这是它天生的使命；音乐，让人奋斗，这是它的魔力；音乐，让人生获得启迪，这是它的信念！
　　我深爱着只属于我自己的音乐世界！