初中3年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　仰天长叹，只想说一句“世事难料”。作为初三的我们，三年换了五个语文老师不知道算不算是光荣历史。细细想来，我们班的语文也不差啊，怎么会这样？这不，一上初三，我们就又被告知换了一个语文老师，失落之中又带着期待，因为实在不喜欢上个语文老师。不知道这位是“淑女”还是“谦谦君子”。事实出乎所有人的意料。
　　一个凉爽的早晨，一位身着淡绿色裙子的女孩子“飘”到了我们门口，长长的头发撩动了我们的心弦，就像一朵茉莉花，散发着淡淡的“幽香”。“我姓苏，是你们的新语文老师。”简单明了的开场白吸引了我们，学校终究待我们不薄。可她接下来的话却让我们大吃一惊。“听说我是你们的第五位语文老师，那你们是一学期换一个语文老师，真不错。”好吧，这是赤裸裸的讽刺吗？“我还巴不得再换一个老师呢？有什么。”看来我们班有男生对老师不满啊，但是他们显然低估这位”美女“老师了。“你说什么，给我站起来。”这声音愣是让五层教学楼抖了一抖。结果是什么，众所周知，得罪老师的人都没好下场。
　　“怎么会这样？难道是我在捏泥人的时候出现了偏差，要不怎么会造出老苏这种母老虎？”班上一位同学调侃道。是啊，自从老师来了之后，大家都把上语文课当成一种受罪，有些人甚至愿意上班主任的英语课来逃避老师的征讨。一上语文课，总有人挨骂，有人被罚。这种情绪很快弥漫到了教室的每一个角落，有人叫她“母老虎”，有人骂她神经病，甚至有人说她还不如叫“老输”算了。总之，坏话一大堆，偶尔一两个为语文老师说话，还被别人说成“叛徒”。当然，这种情绪进而影响了我们的听课效率和学习成绩。考试成绩一出来，大部分人都傻眼了。除了基础好的同学稳着，其他同学的成绩一落千丈。班主任苦口婆心的教诲和学校排名的紧迫感是我们改变态度的直接原因。
　　少了负面情绪，同学上课自然更有活力了，也渐渐发现了老苏上课的精髓，成绩自然突飞猛进。看着成绩单上与体重成正比的分数和光荣榜上和体重成反比的排名，一个个乐的跟花一样，哪还有说老师坏话的孩子呢？
　　于是，与老苏相视一笑“老苏你真的没有输”。