初中2年级 - 说明文 阅读指导

　繁杂的雨声，春晨里八月的淋沥扑面而来的小雨，润润的滑滑的雨声，行走在微风细雨里。
　心情返航小舟，游弋在茫茫的大海之上，心绪迷茫，像打翻了五味瓶，酸甜辛苦辣全齐了。
　小雨抚摸着我的双颊，或是为了洗去我那迷茫的心绪。
　浓阴的天，微风细雨逐步壮大，站在雨里，任由雨来敲打我这只暂时迷失方向的小羊。雨势时大时小。站在细雨朦胧中，脸上满是水珠，分不清哪些是泪水，哪些是雨水，或许泪水只是为了衬托雨水而当起了配角。
　生活中烦心事许多，但这些不良情绪如若不能及时得到释放，而久压在心里。它便会壮大，各种各样的烦心事抑郁在心里，不仅会损坏人的身心健康，还会霎时间地爆发。所谓的爆发如同来了一场狂风暴雨。雨，人们当然是喜欢充满诗情画意的微风细雨，而不喜欢那雷同暴君的狂风暴雨。狂风暴雨会给人们带来灾难。当然，心中的压力刹那间地爆发也会给身边的人带来一定的困扰。
　所以，心中的不悦应适时的解放，如那细雨，它用它最温柔的一面带给人们欢乐，也滋润了万物。
　雨的来临，只为人们见到那生机勃勃的万物与那色彩斑斓的彩虹。
　压力的释放，只为我们更好地生活。
　微风细雨是我们所向往的，能更好、更快乐的生活是我们所追求的。
　淋漓了许久，“问君能有几多愁”我不宁的心绪伴着眼前的一江春水远去了。
　天空上方晨光熹微现，一道绚丽的七色彩虹隐隐约约地浮现在眼前，似乎在告诉我：在自己的世界里下起微风细雨，雨后便会有绚丽夺艳的彩虹。
　走出大自然雨的世界，在自己的世界下起微风细雨。坚信雨后会有彩虹。