初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　十四岁的青年，十四岁的叛逆，叛逆每个人都会经历，仿佛每个人都不约而同的行走在这条路上，自大，狂傲，目中无人，家长的良言被看作为可笑的谎言，我也不例外，读不懂那句“我是为你好”看不透自己想的是什么。如果时光倒流我会说那一句“对不起”。
　　上8年级的我正好是十四岁，叛逆的心思由心而生，不由自主，也难以克制。现在的我完全和以前的我不一样，在封闭学校每天三点一线的生活让我由心（打心底）的感觉厌烦，终于有一天，在下楼的时候撞到一个人，顺带骂了一句不长眼，结果可想而知打了起来，最后被老师逮个正巧叫道了办公室。训斥，老师拿出了我从七年级到现在写的检讨，大约有十几张，在哪里絮絮叨叨的说，走过来的老师和同学都用异样的眼光看我，眼光透出嘲笑，终于我忍受不住了，对老师说到，训了两节课还不够，这件事又不是全怪我。"
　　老师说“好，你牛，我管不了你你去校长那吧。”
　　到了校长那里老师说了我种种我犯过的错误，以及一些子虚乌有的事情。我知道她的目的，可我并没有说解释。
　　她让我妈妈从外地回来，给我接回了家，回到家后，自由的空气以及熟悉的景色让我放松了，但我知道放松过后迎来的是我妈的训斥。
　　果然暴风雨来临了，妈妈坐在那里，你说"你在学校就不能老实一会，一点也不会让人省心，天天惹老师生气，我在外面还操心着你，你看别人看的孩子…………我是为你好！
　　听到我是为你好后我再也控制不住自己的情绪说"每次你们都说是为我好，到底你们为我好了什么，把我一个人留在封闭学校，这是为我好嘛？
　 我以为妈妈会说很好，但是妈妈只说“算了”。
　 我愣住了，心平静了，仔细的读着我是为你好”直到今天我才读出。这是包含万千话语的母爱。