小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一个孩子的生命价值观
　　
　　天冷的让人直打哆嗦！
　　鹅毛大雪纷纷扬扬落下来，寒冬将至，刺骨的寒风充斥这整个街道。大街上，一位时髦的女士和一名孩子行色匆匆。
　　孩子忽然停下来了，他的面前蹲着一个乞丐，那乞丐只穿一个破烂的羊皮袄，十指冻得通红，牙齿在打着寒站，脚冻的青一块紫一块，饱经风霜的脸上显出了无法忍受的痛苦。孩子的心像被揪了一下。面对这个无力的乞丐，自己能做些什么？
　　一双小手递一条鲜红的围巾。
　　乞丐的眼里流露出了感激。忽然，一双大手以迅雷不及掩耳的速度拦下来了！
　　“小手”不解，执着地要递地给乞丐！
　　“大手”的目光变得更加严厉！
　　“为什么？妈妈！”
　　“孩子，别问这么多，那是他应得的！别去碰他，我保证，他那满身的虱子一定会让你受不了……”
　　“不！妈妈，我要帮助他，老师教导我们要有同情心，我要帮助他”一个童真的声音响起！
　　不容妈妈反驳，那双小手固执地递给乞丐。
　　妈妈实在看不下去，狠狠心，一个巴掌下去！
　　但巴掌并没有响起，而是被一位中年男子挡下去了！
　　令这位女士万万没有想的是，那人而是孩子的老师！
　　孩子的妈妈有些尴尬了，但那位老师却不如此，他拍了拍孩子的肩膀，说了一句话，接着这位中年教师把自己身上所有的现金都给了那名乞丐，孩子的妈妈看见后万分羞愧，也把身上的现金给了乞丐！
　　乞丐望着那鲜艳的围巾，顿时觉得那是一颗鲜活的心！
　　那个孩子现如今就是我的老师！老师把这个故事讲给我们听并且告诉我们，他的老师维护的不仅仅是一个孩子的自尊，更是一个孩子的生命价值观！