小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　一个“小春”，两只眼，樱桃小嘴一点点；两个“小春”，圆圆脸，四只胳膊，美美的笑。三个“小春”六只耳，三个思维各不同。许许多多的的“小春”凌成神仙，写作三神印入世界。
　　第一神：下笔“无”痕，纸上飞
　　放学了，我背着书包大步流星地跨进了家门，转过头一看，“小春”端端正正地坐在椅子上，桌上铺上了一个小本子。我坐在座位上，敲着笔头儿，仔细地想了想，一个想法冲出头脑，有了！我灵光一闪，拿起笔飞快地写了起来。“小春”看了，并不着急，慢悠悠地张开嘴，大言不愧地说道：“啊，这次的作文真是简单，一会儿就搞的定，休息一会儿肯定没问题！”还没等“小春”说完，她已双手一靠，眼睛一闭，发出了轻微的呼吸声。20分钟一会就过了，“小春”抬起头，不经意地瞄了一下我的本子，我已经写了一篇半了，而她呢？本子上一片空白。　　“哈哈”。我在心里暗暗猜想，这次“小春”惊到了吧！俗话说得好呀：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”“小春”呀“小春”，你叫你贪玩，接受命运的惩罚吧！谁知，“小春”并没有我想象得那么着急，反而还慢条斯理地伸了一个懒腰，不紧不慢地拿起钢笔，不慌不忙地打开笔盖，在纸上轻轻地一划，写了一大排。笔尖轻轻地点着纸面，像武侠小说中踏雪无痕草上飞，用“小春”身上真是再协调不过了，“下笔”无痕，纸上飞。看得我眼花缭乱。这时，一只苍蝇“嗡嗡”地飞了过来，停在了“小春”的笔头上，得意洋洋地拍打着翅膀，“小春”没注意，仍然埋头苦干。没过一会儿，苍蝇可能觉得没意思飞离了笔头，在空中飞来飞去，闲得无聊。此刻，“小春”的作文本上密密麻麻地写了七大篇，早已写完了结尾，得意地画上了句号……她正哈欠连天，半闭着眼，嘴半张又半闭着，好像连嘴都懒得动。我听了老半天才听清楚，原来她正嘟嘟囔囔道：“这苍蝇怎么飞得这么慢呀，我等得花都谢了！”口气可真大呀，说得好像自己天下无敌！
　　哎，我回过神来，叹了一口气，望着自己的文章，它仿佛在责怪我，说我连“小春”都赶不赢，害得它被猖狂的“小春”作文骂得抬不起头。我赶紧匆匆忙忙添上了一个结尾，总算写完了一篇文章。
　　第二神：李白在世——小春，神
　　“高速度没有好质量！”我在心里默默地叨念，想给我找个台阶下，可功夫“要”负有心人，一看她那小本子，到处都有我给她打的星。本来嘛，我想少给她打两颗，来给自己找个理由，实现高速度没有好质量的理论，可“小春”偏偏运用的语句优美，词语典雅，手法精当，把我简直给迷住了，忍不住拍手叫好，心里暗暗想到：就是李白再世，用他美妙的文字写出来的文章，见了“小春”作文，也许会拍手叫好吧！
　　第三神：小春喝出好文章
　　从刘备的口中可以喝出指点江山的豪迈，从张飞的口中可以喝出断桥退敌的威猛，从武松的口中可以喝出打虎时的霸气和勇猛，从重庆人的口中喝出对他乡人热情的欢迎和关爱。从“小春”的口中又能“喝”出什么呢？喝出好文章！“小春”的声音　　 有力，富有生气，再加上她的作文只要她那么一喝，连歌中之王——百灵鸟也不得不停下来欣赏，羞愧地低下头，觉得自己浪费了天生的好嗓子。瞧吧，“小春”正念着《三毛旧事》这篇文章，她的脸上充满生气，仿佛自己回到了童年，身旁有她最心爱的小鹅三毛，他们一起游戏，一起奔跑在金色的田野上……
　　一个“小春”两只眼，樱桃小嘴一点点。两个“小春”圆圆的脸，四只胳膊……这就是“小春”，一个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的作文老师！