小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　“淅沥淅沥……”窗外响起了久违的声音。
　　像是苍穹派来的活泼可爱的精灵，给大地冲刷出干干净净的世界。有一些调皮地打到人家的窗上，留下一颗颗，一粒粒剔透的珍珠，倔强地说什么也不肯离去。
　　“哗啦哗啦！”
　　这是孩子们爽朗的笑声流进了雨里。雨珠们为什么事如此欢快地滴落呢？一个个急不可耐地穿过那些人家的窗户，投进泥土的怀抱。
　　“叮咚叮咚……”
　　宛如山间潺潺的溪流，滴在岩石上，发出一种仿佛置身于另一个静谧空间的声音——悦耳、清脆。那动听的声音仿佛滴到了我的心中，流进了我的心田……
　　“轰——咚咚！”听啊，这声音，是谁在打鼓？自第一个打鼓者——雷开了个头后，雨也应了声：
　　“哗啦啦！”“噼噼啪啪！”……
　　像有千万个演奏家在乐此不疲地打着小鼓、打着钗，击打着各种乐器，似乎在开一个盛大的音乐会。
　　滴答！雨滴在花瓣儿上。雨珠给娇嫩的花瓣更添美感，尖尖细细的花瓣如同带着晨露的鸟儿的喙，贪婪地吮吸着这透明的乳汁，从而获得更多的营养。花儿的脸颊出现一抹满足的红晕。
　　滴答！雨滴在树叶儿上。雨珠们立即变成一个个淘气的孩子，在树叶间嬉笑着，奔跑着，做着有声又无声的游戏。它们时而排着队玩着滑梯，显得文明懂礼；时而又争先恐后地抢着玩，生怕自己落后了……
　　渐渐地，雨愈来愈小，只能听见最初那淅沥声了。这声音像母亲阵阵亲切的呢喃，给予你安慰……
　　即使明白即将出现的强烈阳光会令它们自己枯竭、消逝，雨珠们仍不懈地坚守在花瓣上、树叶上、草儿上，尽自己最后的努力将它们打扮得更加美丽，让它们得到一点滋润。看！那雨珠在草叶边缘徘徊；听！我听见了风刮过那滴将要滴落的雨珠的声音——
　　丁！冬……
　　它没忘，没忘将最后那点拨动人心弦的声音弹奏了出来……