小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我喜欢搜集一些美图古帖，喜欢听涓涓细流般的音乐，喜欢读各具韵味的文字。
　　以前有人问我：“你的理想是什么？”我总是回答：“我不清楚。”
　　现在想来，怕是冥冥中早想当一名艺术家吧！
　　记得刚入小学时，一听说班级设有文娱委员这个岗位，我欣喜若狂—更努力地练琴，时不时写几回书法，有空就画漫画，利用课余时间看关于“主持人培养”的节目，还对着镜子摆pose……很傻，却是为这个目标而奋斗。
　　可是，当我总算如愿以偿的时候，我才发现我并不热衷于这个岗位，而只是青睐它背后的艺术。
　　现在，如果再有人问我：“你的理想是什么？”想必，当个艺术家是我最好的选择。
　　她潇洒、自由，可以踏出一条自己的道路。
　　我曾经崇拜过一位同班同学，对于她来说，或许歌舞、书画、主持、作文等统统不在话下，且班上的文娱大权一直由她掌管。这是我梦想的根源，或许也是动力。
　　我上网查过资料，詹姆斯。乔伊斯就是一位在艺术上近乎全能的天才；达。芬奇除了是名画家外还能自己创作音乐呢！他们就像是最闪耀的星星，仿佛触手可及，却又相隔千里。
　　但我相信，终有一天，我会用笔书写情感，用音乐诠释世界，用画表达思想，用舞蹈传递辉煌！