初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我慢慢进入了梦乡。
　　这一天，我和叶鸽去找英师一起玩。三人走在路上。但是，出了一点小意外，我不小心掉到井里去了。唉！当今社会，还有偷井盖的。叶鸽想拉我，英师拉叶鸽，三个人都掉下去了。
　　忽然，前边出现了一个黑色的大漩涡。好奇心促使我上前去，叶鸽和英师忙阻止我。不料，一起被吸了进去，又从另一头掉了出来。
　　“哎哟！好疼啊，这是哪？”英师问。
　　我不顾疼痛，站起来，环视着周围的环境，好熟悉。
　　“魔仙堡！”叶鸽和我几乎同时叫了出来。
　　英师挠挠头，一副不解的样子，“魔仙堡是哪？你们以前来过吗？”
　　我惊讶地问：“你没看过《巴拉拉小魔仙》吗”
　　英师摊了摊手，一副无奈的样子，“没兴趣”。
　　这时，天上飘来了一朵会说话的白色云彩——绵绵。她说：“唔？你们是谁？绵绵怎么没见过你们？我要先去告诉女王陛下，你们等等。”
　　女王带着春风秋雨来了，她问：“你们是谁？怎么来的？”
　　叶鸽说：“我们通过下水道的一个黑洞洞就来这了。”
　　女王点点头，“原来如此。”
　　我说：“这里的魔仙都会魔法呢！”
　　“哇”，英师叫了起来，“好神奇啊！不过……”
　　“嗯？不过什么？”女王问。
　　英师仰起头，闭上眼睛，笑着说：“我们也好想学习魔法呢！”
　　我忙说：“女王陛下，既然美琪、美雪和莉莉都能学习魔法，我们也想学，更好地帮助别人。地球这么大，光美琪美雪莉莉三个人怎么能行呢？是吧！”
　　女王说：“你倒是知道学习魔法的意义呢！你们叫什么？”
　　“田歌！”
　　“叶鸽！”
　　“英师！”
　　女王回头对小蓝说：“小蓝，你和游乐先安排一下吧！”
　　游乐和小蓝把我们带到一处草地 ，说：“当小魔仙可不是简单的事情哦！要再观察你们一段时间哦。”
　　“这样哦。”英师说。
　　就这样，游乐和小蓝安排我们住在一起。
　　三天后，我们通过了考试，可以学习魔法了。还可以根据自己喜欢的颜色选择魔法棒。
　　英师选了蓝色的，叶鸽是绿色的，我嘛，粉色的。
　　秋雨先教我们可以使物体移动的魔法，咒语是“他拉拉，移动”》
　　变身之后，英师自己一组而且成功使彩虹花缓缓移了过来，到我们啦。
　　“巴拉拉能量——他拉拉——移动”
　　彩虹花“咻”的一声过来了，我们忙捂住脸，彩虹花又掉在了地上。
　　秋雨说：“英师，你教教她们吧！彩虹花上有刺，别扎着她们。”
　　英师说：“施法的同时要在脑子里想着移动的场面，什么都不想的话，结果，你们也看到啦！”
　　我俩又走到桌前，这一次，我们成功啦！、
　　接着，秋雨教我们用风使树叶摇动，我们看英师那么简单就成功了，也试起来。
　　没动。英师告诉我们手要抬高一些。“呼”的一声，风又太大了。几天后，女王送给了我们一本魔发书，英师升为正式小魔仙，我们两个呢，继续努力。又把我们送回了人类世界。
　　我突然醒了，对妈妈说：“魔法书呢？”
　　妈妈说：“这孩子怎么啦？”