初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　守住阳光
　　潘桀湘
　　轻拨云雾，阳光柔和的洒在清凉的叶儿上，投下些许光斑。我在那一方净土上，守住了阳光。
　　又逢梅雨时节，天空阴蒙蒙的，小雨绵绵不断的下着，太阳仿佛罢了工，不肯出来瞧上一眼。在这阴雨连连的时节中，空气中都弥漫着沉闷的气氛。而此刻的我，心情也如这天气一般低落。我坐在书桌前，望着那刺眼的分数，心中一阵酸楚。这是第几次了，又考砸了。我双眼紧盯这试卷，双手紧握，不知不觉中，泪水从眼眶滑落。老师的施压，父母时时刻刻地叮嘱，同学间无形的竞争……一切的一切，都让我喘不过气来，我仿佛看不到前方的方向看不到未来的希望。我的世界一片枯寂。我经不住开始怀疑自己，我还是当初那个老师的宠儿，同学的榜样吗？还是那个有着优异成绩，无数荣誉的我吗？我开始否定自己，是不是我不如别人，是不是……
　　一切的一切让我变了，从前乐观坚强的我变了，在老师力邀我参加某项比赛时，我退却了；在同学找我游戏时，我拒绝了。我开始将自己尘封在自己的世界中，不愿与人交流。我开始萎靡不振，开始放弃自己。直到那一次，我明白了真谛，守住了阳光。
　　那是个清晨，我被奶奶拉到公园散步。从前，我都会兴致勃勃地拉着奶奶四处观赏，可如今再美的风景也无法使我留恋。梅雨又一次席卷了大地，走在公园，被打雨浸湿的泥路上尽显泥泞，霜露还未退去，一片清冷寂静。天空也似黑云翻墨，灰蒙蒙的。我双手插在口袋里，低着头，直朝前走。奶奶在后面追着喊，我也充耳不闻。奶奶终于追上我，小孩子般挽住我，疑惑的问到：“你怎么了？”我听了，心中一阵烦躁，甩开奶奶的手，大步向前，对奶奶不理不睬。这时，一阵悠扬的曲调传来，我忍不住凑上前，只见公园小亭上，坐着一位老爷爷，拉着二胡，双眼闭起，一副享受的神情。一旁的奶奶发话了："老爷爷先前是一位二胡演奏家，后来出了事故，眼睛瞎了，但他不消极悲观，每天都到公园来拉二胡。”我听了，心中一紧，打量起老爷爷。老爷爷双鬓已经花白，皱纹也如刀刻一般，深深陷了进去。那双眼金乌黑，却毫无光彩。饱经风霜的脸上却洋溢着笑容，时而低头沉思，时而摇头晃脑，时而神态安详。神情没有一丝痛苦，有的只是乐观坚强。我闭上双眼，静静聆听。琴声先是有些沉厚，好似在诉说过去的辉煌。后又宛转悠扬，好似在倾诉遭遇。渐渐琴声高扬，好似在对生活充满希望，最后琴声走向高潮，好似热血青年要奋力拼搏……我读懂了老爷爷，读懂了他那乐观自信的精神。那一刻，我心中冰雪融化，泉水流淌，荡涤我心中的尘埃，使我的心一片清朗，阳光灿烂。我抬起头，阳光不知何时出现了，柔和的洒在身上。我用双手举起一束，捧在手心，闭上眼，享受阳光的美好。
　　曲完，我拉起一旁的奶奶，依在他身上，慢慢地走着。此时，我明白了，只有坚强乐观，自信面对生活，才能无坚不摧。我明白了初心，从那以后，我变回了从前的自己，开始对生活充满希望与自信。每逢有比赛，我都积极推荐自己，展示光彩。同学邀请我游戏时，我不再拒绝，不再将自己关进只有自己的世界里……
　　梅雨时节的沉闷，也抵不住一束阳光的温暖；苦难挫折的消沉，也抵不住坚强自信的乐观。那一刻，我守住了阳光。