小学6年级 - 议论文 阅读指导

　　红色，既可以是火红的一片枫林在微风的吹拂下缓缓摇曳，也可以是动物被人类杀死时流出的血液；蓝色，可以是蔚蓝的天空和欢唱的小溪，也可以是普普通通的颜料；白色，可以是在天空飘荡着的美丽白云、徐徐落下的晶莹雪花，也可以是烟囱冒出的污染环境的“云”；透明，可以是滋润万物，一煮就可以喝的“天降水”，也可
　　以是污染大气的酸雨……
　　在人与自然的关系中，人类已处于主动地位。但当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时，就将直接导致人与自然关系的失衡，造成人与自然的不和谐。但自然已经奉献给了我们太多太多。一旦我们习惯了索取，大自然将会再也无法提供我们生活的资源，一旦我们的行为激怒了它，它要给我们颜色瞧瞧，那我们的下场只有灭亡。
　　从大学生的伤熊事件到偷猎者的疯狂砍伐，一颗颗绿意盎然的树随之倒下，无数动物濒临灭绝，我们人类该何时停止这种对自然界的暴行？如果人类不及时改变发展模式，实现人与自然的和谐发展，长此下去，地球也有可能成为不再适合人类居住的星球。到那个时候，人类可能需要两个地球才能生存下去。但是，我们有两个地球吗？没有。那么，到那时候我们该如何生存下去？
　　人类的生存必须要依赖自然，那么，我们是否该给自然多一点关心、爱护呢？我们和自然必须平等对待，必须和自然结成一体。马克思说过：“人同自然界的完成了的本质的统一，是自然界的真正复活”，还有一句话说“人类创造和发现科学，最终毁于科学”。这句话说的也不无道理。想一想，我们天天想着要怎么来更好的利用自然，拿自然来做实验，而却不想怎么保护大自然，这样虽然我们现在的生活好了，但是，咱们的子孙后代怎么办呢？
　　要想长久地生存在这美丽的地球，就得和身边的朋友——自然中的一切事物打好关系，以前欠别人的，要赶紧还一还。而这种事情光靠一人是绝对不够的，这是你我的责任。最后，让我们记住世界地球日的主题吧： “善待地球——科学发展，构建和谐。”在今天，我们经历着新文明诞生的阵痛，矛盾重重，困难重重。但我们相信，只要我们能够保护大自然，未来也就不会再是以往的简单延续，将会绽放更美丽、更绚烂的自然光芒。