小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天上午第四节是体育课。上课铃声一响，我们几个同学兴高采烈地来到操场上，准备站好队，等着老师来。
　　怎么，人这么少？我们环顾一下，又是那些同学“拖后腿”：有的正从教学楼里往出走，边走边玩着手里的东西；有的几个同学嘻嘻哈哈地说笑着，还不时地你打我一下，我推你一下。我看了看老师的小助手——方婧，她似乎很生气地看着，终于忍不住了：“体委，整队呀！”但体育竟然还在和王齐一起玩呢，根本没听见。方婧急了，走过去，大声地训斥道：“你怎么回事？一个体育委员不整队，倒与别人玩上了。快整队！”体委很不高兴地喊了几声：“站队，快！------立正。”但队伍还是像炸开的锅一样，乱极了。
　　“老师来了！”体委的一声提示，刹那间止住了当时的“沸腾”，同学们立即站好了队，鸦雀无声地站在那里。老师走了过来，扫视了一眼，面无表情地命令道：“全体同学绕着操场走5圈。”队伍开始动了。开始时，还能按着队形走，走着走着，逐渐开始“变形”了，由几根“麻花”变成了一盘散沙。有的同学东张西望地，有的在大谈游戏，于新卓和孙铭骐不知不觉地越过了好几名同学，都走到最前边姚明宇的位置上了。再看看女生队，张婧与李欧洋在踢石子玩，徐畅把当成抱枕抱着不放，刘思祺走到前面扮鬼脸吓我的同桌去了。后面乱哄哄的，这还是体育课吗？分明是个游戏大杂会嘛！
　　就这样，不知走了几圈了，老师终于让我们停下来，我已经累得腿都沉了。老师给我们指定地点，让我们休息一下。可不一会儿，班主任老师在楼前叫我们回班级，要组织站路队，准备放午学了。我们只好无精打采地往教室走。
　　唉，这样的体育课！