小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　转眼间，六年的时光即将逝去。默默地念着，我发现了小学生涯中最大的“过失”——我竟然没有写过一份检讨！为了不在离开母校时留下遗憾。我决定补上一份“迟到”的检讨。
　　老师，对不起！
　　我不应该那么安静，在上课时不和周边的同学窃窃私语。还积极举手发言。以至于总得不到单独点站的“奖励”，还得让您不得不在我课堂表现栏里填上一个笔画最多的“A”。老师，请您再给我一次机会，我一定会好好“改正”，绝不在浪费您的笔墨了。
　　我不应该那么勤奋，每项作业都牢牢记住，从不迟交。不但把自己的时间排的满满的，还给老师增加了许多批改任务。老师，我今后一定把勤奋这个“坏习惯”改过来，为您减少一份任务。
　　我不应该那么听话，总是按照您的意思做，万事小心翼翼，害您现在还没炼出“气功”来。往后，我一定变成一个“捣蛋鬼”，向邱靖宇“靠近”，极力协助老师“修炼”。
　　我不应该那么努力，让成绩如风火轮一般飞快的往上升。要知道，在我前面的大有人在，而我只不过是众人中的一个罢了。倘若我向“第一”奔去，那是否会变得更加突出呢？老师，以后，我一定不辜负您对我的“一番厚望”。
　　正是因为这些巨大的“过失”，在检讨大会上，我从未当过“主演”。也正是没能及时改正这些“缺点”，我六年来唯一的检讨“迟到”了。