小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“叮叮叮叮……”
　　“快点起床去上英语课。”
　　“快走，奥数班已经开始上课了。”
　　“快去练钢琴。”
　　“快换衣服去上舞蹈课。”
　　“快点，快点！”
　　……
　　孩子们被大人催促来，催促去；接着又被老师遥控来，遥控去，就像一只只无头苍蝇到处乱窜。
　　记得有一回，我们小组在商量小组活动时间。我问：“周六大家有时间吗？”
　　马上就有人说：“我有一节围棋课。”
　　“我有舞蹈课。”
　　我接着问：“那周日上午呢？”
　　“噢，我要练钢琴。”
　　“那周日下午呢？”我开始有点生气了。
　　“不行！我有节奥数课。”
　　我非常生气，喊着：“你们到底什么时候才会有时间啊？”
　　“你以为我容易啊？我都忙得不能喘气了。”
　　“我除了写作业的时间，其他时间几乎都要上兴趣班。”
　　“上完兴趣班，已经累死了，哪有时间参加小组活动啊。”
　　……
　　我惊呆了，想不到大部分同学都是这么忙，比大人还忙。竟抽不出时间参加实践活动。
　　大人们，醒醒吧！你们愿意看着你们的孩子从一个正常人变成了一台学习机吗？愿意看着你们的孩子的笑容慢慢地减少吗？不要盲目地让你们的孩子为了学习而学习，只学习不实践是没有效果的。你们应该根据孩子的喜好来选择兴趣班，再留出点时间让孩子做他想做的事情，让孩子多点自由，多点欢笑吧！
　　大人们，请你们听听孩子的内心，给他一个快乐的童年吧。