小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我的大方伙伴
　　小琦是我最要好的伙伴之一。她为人不仅大方，还乐于助人。
　　就举其中一个例子来说吧。在汶川大地震的那一年里，学校组 织捐款。小琦二话不说，她从家里的那只“小金猪”里倒出了她攒集的所有零花钱。我本以为她只会从中取出二三十元去捐款，可没想她竟然将所有零花钱分文不留地装进了书包，带回学校全部捐出，成了我们班里捐款钱数最高的一位。老师还因此表扬了她。
　　“小琦，你该不会是因为想争取老师的表扬才捐款这么多钱吧？”放学了，我向小琦开了个玩笑。“才不是呢，”小琦乐呵呵地对我说。“钱嘛，花完了还可以再攒。那笔钱留着也最多是给我买点零食吃的，可汶川的受灾群众比我更需要这笔钱啊……”我大吃一惊，没想到我随便开的一个小玩笑竟让小琦说出这么深层的话来。“你想想看，当那儿的受灾人民获得了这笔钱，他们不就像现在的我们一样快乐了吗？”听到这里，我对小琦的敬意一下子油然而生：要换成是其他人，说不定会用各种各样的理由来“保护”自己的压岁钱。而小琦却是以“别人会快乐”的理由大大方方地将她的所有压岁钱捐了出去，从而帮助了那些受灾的、那些与她从未谋面过的人们！
　　我想，如果那些远在千里之外的汶川受难者们听到这些话，一定会对小琦感激不尽吧？如果小琦大方、乐于助人的美好品质能在全世界流传，那么这个世界一定将会更美丽！