小学6年级 - 应用文 阅读指导

　　　　　　　　为自己竖起大拇指
　　当你为自己竖起大拇指，努力已催促成功来敲门。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　------题记
　　为自己竖起大拇指，你已和成功拉进了一步。
　　写作，你看到这个字眼会头疼吗？如果会。我想：曾经的我是你的千倍，万倍……
　　五年级时，外公外婆来看我，谈到理想时，我想到了作家，因为从小我这个“作文盲”不知怎么的，对作家无比崇拜。
　　于是，张口就说：“我要当一名作家！”妈妈听后淡淡一笑：“你呀！省了吧！你什么时候自己独立写过一篇作文，每次作文，其中一段话有五句，有四句都是我替你“写”的，咱还是放弃吧！别像上次又三分钟热度，白忙活！”
　　外公外婆说道：“有理想就好，有理想就好！”然而，我听得出来，那话里满是安慰，没半点鼓励。渐渐，我的眼眶充满了泪水，可就是没让他们掉下来，以免影响着温馨的气氛，我哪是服输的人，说干就干，拿着自己好不容易攒下的零花钱，跑一趟书店，两口袋空空，只是手里多了几本书。
晚上我经常被万“键”穿心，（还不是搜作文，在电脑旁睡着了。）此后，每当我一个人静静的时候，总会为自己竖起大拇指，“你可以的，有大拇指在，怕什么！”
六年级，第一次写关于“高尚”的作文，我独自花了半小时完成，当老师宣布只有3个人合格时，我的心不由得一惊！
三个人中会有我吗？第一个人，第二个人，该第三个了，不怕，还有希望，忐忑的心还在跳动，但也默默地为自己竖起了大拇指。第三个：“孙文慧”　　是我，是我，真的是我！
日后，有了动力的我飞得更快，同学们有时会开玩笑的说：“你脑子是不是打增生剂了？怎么突然从‘作文盲’变成了‘作文精’了！”我总是微微一笑，谁又看得见我背后的辛酸呢？
大拇指，感谢你，要不是你给我的动力，我哪来的那么多的毅力！ 嗨！为自己竖起大拇指吧！说不定成功已站在你家门口了呢！　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　------后记