小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　我的手抄报获奖了
　　　　　广西大化县第二小学三（4）班 蓝晓娜
　　“告诉你们一个好消息，蓝晓娜、唐班天、黄倩倩他们的手抄报参加校级比赛获奖，为我们班争了光。”今天，我听我的手抄报获奖了，心里非常高兴，恨不得赶快回家把这个好消息告诉爸爸、妈妈，因为我手抄报获奖了，是入学以来第一次获的奖。
　　这次手抄报比赛获奖的同学不算多，学校有2000多人，共有60人评上奖的。所以，老师说，能获奖的主要是按给定的内容能用正楷书写，无错别字、漏 字、多字； 结构合理，重心平稳，主笔突出，点画呼应，到位。书写的起笔、行笔、提按、转折、快行、慢行等 较好。整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美。美观大方，无涂改，在规定的时间内完成，而且扣住了主题……
　　这次我真的很高兴，很自豪，因为我的这份手抄报完全是我自己独立完成的。我记得前一个周末的时间里，放弃了玩耍，把精力投入手抄报的设计上，先用铅笔在一张大A3纸上设计排版，把大概的栏目画到纸上，然后再把每个栏目的内容构思好，我选择了背景的颜色，画出自己喜欢的图形，然后认真地把文字内容工整抄写进入图形里，最后还画了一些卡通图案空白的地方。我还配画了许多的小花草，还画了两颗大树：一颗是大桃树，另一颗是大李子树，树上结满了红彤彤的李果作为主体图案，寓意为老师桃李满天下！我想我的这份手抄报变得更加美丽、和谐、自然！不久，手抄报快做完成了，从整体上看图、文和颜色上看蛮漂亮的！
　　当我在周一将我做好的手抄报交给班主任的时候，她认真地看了看，满意点点头说：“你的这份手抄报设计、构思很独特、别致，应该在校级的比赛中获奖的。”
　　果然，在星期五的时候，班主任就把班里参加手抄报获奖的同学报给大家听，我终于榜上有名。我好高兴啊！就连爸爸、妈妈知道我的手抄报获奖了，他们也都在为我高兴呢。
　　（指导老师：韦承先）