小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　2013年6月29日，我在家里收到了一封奇怪的信：
　　亲爱的陈傲雷同学：
　　我是时光工作室的李博士，我于7月1日邀请你到时光三路左边的时光工作室体验我们新开发的时光机器，不见不散。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李博士
　　第三天早上，我就让妈妈送我去时光工作室。很快，我们就到了那儿。那里有一个巨大的金黄色建筑，我刚一下车，李博士热情地接待了我，并说：“我们新发明了一个时光穿梭机，它可以带我们穿梭到100年之后的地球。”李博士还问我：“你想看一下100之后的小学吗？还可以上一节课呢。”我迫不及待地答应了，恨不得马上穿梭到100年之后看个明白。
　　李博士带我来到了时光穿梭机旁边，耐心地跟我讲了每个按键的功能，并让我独立模拟操作了一遍。之后，我怀着激动万分的心情，小心翼翼地按了一下启动键，机器很快上升，一下子就到了100年之后的教室。
　　不看不知道，一看吓一跳，这里的教室还真不一样呢。教室门上有一个检测体温的仪器，它把这些数据交给老师，老师如果发现有同学生病了，就会通知家长。100年后的小学教室也不用黑板了，黑板被一个芯片代替，这个芯片会给一个神秘的东西发指令，然后那个东西就会用光做成一个光的可触屏，屏幕上会显示练习题。学生们可以在上面做练习，再也不用纸和笔了，还保护了环境。哇，这也太高级了吧，要是我能在这里读书就好了！
　　正当我还想看别的东西的时候，李博士给我发了一个信件，我只好依依不舍地回去了。匆匆忙忙一天就过去了，我向李博士道别，并说会再来。